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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形中,,是射線上一點,連接,沿折疊,得

          1)如圖所示,當時,_______度;

          2)如圖所示,當時,求線段的長度;

          3)當點中點時,點是邊上不與點重合的一個動點,將沿折疊,得到,連接,求周長的最小值.

          【答案】1;(2;(3

          【解析】

          1)求出,利用翻折不變性解決問題即可.

          2)如圖2中,作BH⊥ADH.根據30度角所對的直角邊等于斜邊的一半及勾股定理求出AH,PH即可解決問題.

          3的周長=+BF+=AF+BF+=AB+=10+,推出當的周長最小時,的周長最小,由此即可解決問題.

          1)如圖1

          1

          由折疊的性質可知:

          故答案為:

          2)如圖2:作BHADH

          RtABH

          ∵∠AHB=AB=10,

          ∴∠ABH=

          AH=AB=5

          BH=

          ∵四邊形ABCD是平行四邊形

          ADBC

          故答案為:

          3)如圖3中,作BHADH ,連接BP

          PA=8,AH=5

          PH=3

          BH=

          PB=

          由翻折可知:PA==8,FA=,

          的周長

          +BF+=AF+BF+=AB+=10+

          ∴當最小時, 的周長最小

          的最小值為

          的周長的最小值為:

          故答案為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】用兩種正多邊形鋪滿地面,其中一種是正八邊形,則另一種正多邊形是( )。

          A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題;△ABC中,有兩個內角相等.

          ①若∠A110°,求∠B的度數(shù);

          ②若∠A40°,求∠B的度數(shù).

          小明通過探究發(fā)現(xiàn),∠A的度數(shù)不同,∠B的度數(shù)的個數(shù)也可能不同,因此為同學們提供了如下解題的想法:

          對于問題①,根據三角形內角和定理,∵∠A110°>90°,∠B=∠C35°;

          對于問題②,根據三角形內角和定理,∵∠A40°<90°,∴∠A=∠B或∠A=∠C或∠B=∠C,∴∠B的度數(shù)可求.請回答:

          1)問題②中∠B的度數(shù)為   ;

          2)參考小明解決問題的思路,解決下面問題:

          ABC中,有兩個內角相等.設∠Ax°,當∠B有三個不同的度數(shù)時,求∠B的度數(shù)(用含x的代式表示)以及x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,AB,C三點的坐標分別為(01)、(3,3)、(4,0).

          ISAOC   ;

          2)若點Pm11)是第二象限內一點,且△AOP的面積不大于△ABC的面積,求m的取值范圍;

          3)若將線段AB向左平移1個單位長度,點Dx軸上一點,點E4,n)為第一象限內一動點,連BE、CEAC,若△ABD的面積等于由AB、BE、CE、AC四條線段圍成圖形的面積,則點D的坐標為   .(用含n的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在我市“精準扶貧”工作中,甲、乙兩個工程隊先后接力為扶貧村莊修建一條210米長的公路,甲隊每天修建15米,乙隊每天修建25米,一共用10天完成.

          根據題意,小紅和小芳同學分別列出了下面尚不完整的方程組:

          小紅:小芳:

          1)請你分別寫出小紅和小芳所列方程組中未知數(shù)xy表示的意義:

          小紅:x表示______,y表示______;

          小芳:x表示______,y表示______;

          2)在題中“( 。眱劝研〖t和小芳所列方程組補充完整;

          3)甲工程隊一共修建了______天,乙工程隊一共修建了______米.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一個直角三角形紙板ABC放置在銳角PMN上,使該直角三角形紙板的兩條直角邊ABAC分別經過點M,N

          (發(fā)現(xiàn))

          1)如圖1,若點APMN內,當P=30°時,則PMN+PNM=______°,AMN+ANM=______°,PMA+PNA=______°

          2)如圖2,若點APMN內,當P=50°時,PMA+PNA=______°

          (探究)

          3)若點APMN內,請你判斷PMA,PNAP之間滿足怎樣的數(shù)量關系,并寫出理由.

          (應用)

          4)如圖3,點APMN內,過點P作直線EFAB,若PNA=16°,則NPE=______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一件工藝品的進價為100元,標價135元出售,每天可售出100件,根據銷售統(tǒng)計,一件工藝品每降價1元,則每天可多售出4件,要使每天獲得的利潤最大,則每件需降價( )
          A.3.6 元
          B.5 元
          C.10 元
          D.12 元

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ADBC,FCCD,∠1=∠2,∠B60°.

          1)求∠BCF的度數(shù);(2)如果DE是∠ADC的平分線,那么DEAB平行嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2=(1+2,善于思考的小明進行了以下探索:
          設a+b=(m+n2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣小明就找到了一種把部分a+b的式子化為平方式的方法。
          請我仿照小明的方法探索并解決下列問題:
          (1)當a、b、m、n均為正整數(shù)時,若a+b=(m+n2,用含m、n的式子分別表示a、b,得a=________, b=___________.

          (2)若a+4=(m+n2,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值。

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