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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某種商品的進價為80元，標價為100元，后由于該商品積壓，商店準備打折銷售，要保證利潤率不低于12.5%，該種商品最多可打（ ）
          A.九折B.八折C.七折D.六折
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          利潤率不低于12.5%，即利潤要大于或等于80×12.5%元，設商品打x折，根據打折之后利潤率不低于12.5%，列不等式求解．
          解：設商品打x折，
          由題意得，100×0.1x80≥80×12.5%，
          解得：x≥9，
          即商品最多打9折．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把0.0068用科學記數法表示為6.8×10n ， 則n的值為（　�。�
          A.﹣3
          B.﹣2
          C.3
          D.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題是假命題的是（ ）
          A.兩直線平行，同旁內角互補；B.等邊三角形的三個內角都相等；
          C.等腰三角形的底角可以是直角；D.直角三角形的兩銳角互余．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：mn﹣4m＝_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示，在正方形ABCD和正方形CGEF中，點B、C、G在同一條直線上，M是線段AE的中點，DM的延長線交EF于點N，連接FM，易證：DM=FM，DM⊥FM（無需寫證明過程）
          （1）如圖2，當點B、C、F在同一條直線上，DM的延長線交EG于點N，其余條件不變，試探究線段DM與FM有怎樣的關系？請寫出猜想，并給予證明；
          （2）如圖3，當點E、B、C在同一條直線上，DM的延長線交CE的延長線于點N，其余條件不變，探究線段DM與FM有怎樣的關系？請直接寫出猜想．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組數據中能作為直角三角形的三邊長的是（　　）
          A. ，， B. 1，1， C. 4，5，6 D. 1，，2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將直線y＝2x－1向上平移3個單位長度，則平移后直線的解析式為______________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由-2x=-6，可得x=3的理論根據是：____________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：4x﹣x2＝_____．
          

			
          

			
          
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