【題目】用配方法解一元二次方程x2 + 4x – 5 = 0,此方程可變形為( )
A. (x + 2)2 = 9B. (x - 2)2 = 9
C. (x + 2)2 = 1D. (x - 2)2 =1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,哪些適合抽樣調(diào)查?哪些適合全面調(diào)查?
(1)工廠準(zhǔn)備對(duì)一批即將出廠的飲料中含有細(xì)菌總數(shù)的情況進(jìn)行調(diào)查;
(2)小明準(zhǔn)備對(duì)全班同學(xué)所喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查;
(3)某農(nóng)田保護(hù)區(qū)對(duì)區(qū)內(nèi)的水稻秧苗的高度進(jìn)行調(diào)查.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,則∠D=( )
A.36° B.108° C.72° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.
(1)請(qǐng)找出圖②中的全等三角形,并給予說(shuō)明(注意:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
(2)請(qǐng)判斷DC與BE的位置關(guān)系,并證明;
(3)若CE=2,BC=4,求△DCE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線 y=﹣2x2 向左平移 3 個(gè)單位,再向下平移 4 個(gè)單位,所得拋物線為_______.
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