【題目】甲、乙兩人進(jìn)行比賽的路程與時間的關(guān)系如圖所示．
(1)這是一場________米比賽；
(2)前一半賽程內(nèi)________的速度較快，最終________贏得了比賽；
(3)兩人第________秒在途中相遇，相遇時距終點(diǎn)________米；
(4)甲在前8秒的平均速度是多少？甲在整個賽程的平均速度是多少？乙在前8秒的平均速度是多少？乙在整個賽程的平均速度是多少？
【答案】(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25；(4)甲在前8秒的平均速度是
(米/秒)，甲在整個賽程的平均速度是10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是(米/秒)，乙在整個賽程的平均速度是
(米/秒)．
【解析】
(1)根據(jù)圖像直接解答;(2) 根據(jù)圖像直接解答;(3) 根據(jù)圖像直接解答;(4)根據(jù)路程與時間的關(guān)系圖作答.
(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25
(4)甲在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，甲在整個賽程的平均速度是100÷10＝10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，乙在整個賽程的平均速度是100÷12＝
(米/秒)．
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點(diǎn)E、F、G、H分別是矩形ABCD邊AB、BC、CD、DA上的點(diǎn)，且HG與EF交于點(diǎn)I，連接HE、FG，若AB=6，BC=5，EF//AD，HG//AB，則HE+FG的最小值是_____ ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）與反比例函數(shù)y= 
的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C，已知點(diǎn)A（4，1） 
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行“我最喜愛的盧龍?zhí)禺a(chǎn)”調(diào)查活動.
調(diào)查問卷
在下面四種盧龍?zhí)禺a(chǎn)中，你最喜愛的是( )(單選)
A．段家溝李子 B．石門核桃
C．鮑子溝葡萄 D．火爐烤白薯
將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖：
請根據(jù)所給信息解答以下問題：
(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
(2)若全校有2000名同學(xué)，請估計(jì)全校同學(xué)中最喜愛“段家溝李子”的同學(xué)有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中A點(diǎn)的坐標(biāo)為（8，y），AB⊥x軸于點(diǎn)B，sin∠OAB=
，反比例函數(shù)y=
的圖象的一支經(jīng)過AO的中點(diǎn)C，且與AB交于點(diǎn)D．
（1）求反比例函數(shù)解析式
（2）若函數(shù)y=3x與y=的圖象的另一支交于點(diǎn)M，求三角形OMB與四邊形OCDB的面積的比
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A，B兩地相距50千米，某日下午甲、乙兩人分別騎自行車和騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地如圖所示，圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙兩人所行駛的路程S（千米）與該日下午時間t（時）之間的關(guān)系．請根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）直接寫出：甲騎自行車出發(fā) 小時后，乙騎摩托車才開始出發(fā)；乙騎摩托車比甲騎自行車提前 小時先到達(dá)B地；
（2）求出乙騎摩托車的行駛速度；甲騎自行車在下午2時至5時的行駛速度；
（3）當(dāng)甲、乙兩人途中相遇時，直接寫出相遇地與A地的距離．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李紅在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組中負(fù)責(zé)了解初一年級200名女生擲實(shí)心球的測試成績．她從中隨機(jī)調(diào)查了若干名女生的測試成績（單位：米），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表（內(nèi)容不完整）．
測試成績 |
|
|
|
|
| 合計(jì) |
頻數(shù) | 3 | 27 | 9 | m | 1 | n |
請你結(jié)合圖表中所提供的信息，回答下列問題：
（1）表中m= ，n= ；
（2）請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，
這一組所占圓心角的度數(shù)為 度；
（4）如果擲實(shí)心球的成績達(dá)到6米或6米以上為優(yōu)秀，請你估計(jì)該校初一年級女生擲實(shí)心球的成績達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．
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