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        1. 計(jì)算(本題滿(mǎn)分12分,每題4分)
          (1)   ―12012 + ()-1―(3.14-π)0 
          (2) (-6xy2)2(― xy +  y2 ―x2
          (3) 先化簡(jiǎn),再求值:(2m+n)2-(3mn)2+5m(mn),其中m=,n=
          (1) 0
          (2)
          (3) 化簡(jiǎn)得5mn,原式=(化簡(jiǎn)2分,代入求值2分)解析:
          (1)=-1+2-1(2分) 
          =0(2分)
          (2)=(1分)
          = (3分)
          (3) =
          當(dāng)m= n= 時(shí)原式=
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          計(jì)算(本題滿(mǎn)分12分,每題4分)

           (1)   ―12012+ ()-1―(3.14-π)0 

          (2) (-6xy2)2(― xy +  y2―x2

          (3)  先化簡(jiǎn),再求值:(2m+n)2-(3mn)2+5m(mn),其中m=n=

           

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          計(jì)算(本題滿(mǎn)分12分,每題4分)
          (1)   ―12012 + ()-1―(3.14-π)0 
          (2) (-6xy2)2(― xy +  y2 ―x2
          (3) 先化簡(jiǎn),再求值:(2m+n)2-(3mn)2+5m(mn),其中m=n=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分12分)為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,我國(guó)啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”.短跑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的靈活性,增強(qiáng)人的爆發(fā)力.因此小明和小亮在課外活動(dòng)中報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D所示,請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題.

          【小題1】(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,補(bǔ)齊下面的表格;

           
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          小明
          13.3
          13.4
          13.3
           
          13.3
          小亮
          13.2
           
          13.1
          13.5
          13.3
           
          【小題2】(2)分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表,若你是他們的教練,將小明與小亮的成績(jī)比較后,你將分別給予他們?cè)鯓拥慕ㄗh?
           
          平均數(shù)
          極差
          方差
          小明
          13.3
           
          0.004
          小亮
           
          0.4
           
           

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          計(jì)算(本題滿(mǎn)分12分,每題4分)

           (1)   ―12012 + ()-1―(3.14-π)0 

          (2) (-6xy2)2(― xy +  y2 ―x2

          (3)  先化簡(jiǎn),再求值:(2m+n)2-(3mn)2+5m(mn),其中m=,n=

           

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