請你寫出一個(gè)既要運(yùn)用乘法公式又要用提取公因式法分解因式的多項(xiàng)式，你寫的
多項(xiàng)式是 （寫出一個(gè)即可）（原創(chuàng)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，將矩形ABCD沿對角線BD折疊，使C落在C′處，BC′交AD于點(diǎn)E，則下到結(jié)論不一定成立的是 ( )
A、AD=BC′ B、∠EBD=∠EDB C、△ABE∽△CBD D、Cos∠AEB =
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交與點(diǎn)H，CD=10，
。點(diǎn)E、F分別是邊AD和對角線OD上的動點(diǎn)（點(diǎn)E不與A、D重合），
∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t,OF=s。
(1) 求直線DC的解析式；
(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；
(3) 點(diǎn)E在邊AD上移動的過程中，△OEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形？若有可能，請求出t的值，若不可能，請說明理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
拋物線y=x2一3x+2與y軸交點(diǎn)、與x軸交點(diǎn)、及頂點(diǎn)的坐標(biāo)連接而成的四邊形的面積是( ) （原創(chuàng)）
A．1 B．
C．2 D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知△ABC，用直尺和圓規(guī)，根據(jù)下列要求作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）
（1）作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D；
（2）作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F。
由（1）（2）可得，你發(fā)現(xiàn)了BEDF是什么四邊形？（原創(chuàng)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一學(xué)員在廣場上練習(xí)駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛的方向與原來的方向相反，
這兩次拐彎的角度可能是（ �。�
A．第一次向左拐50°，第二次向左拐130°
B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°
C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°
D．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在⊙O中，弦AB，CD相交于點(diǎn)P，若∠A=40°，∠APD=75°，則∠B=
A．15° B．40° C．75° D．35°
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ABCD中，∠B的平分線BE交AD于E，AE=10，ED=4，那么
