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        1. 【題目】5x2y和﹣xmyn是同類項(xiàng),則m+n=_____

          【答案】3

          【解析】

          根據(jù)同類項(xiàng)的定義所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,分別求出m,n的值,代入即可求得m+n的值

          5x2y和﹣xmyn是同類項(xiàng),

          m=2,n=1,

          m+n=2+1=3.

          故答案為:3.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本題10分)為積極響應(yīng)政府提出的綠色發(fā)展低碳出行號(hào)召,某自行車廠決定生產(chǎn)一批共享單車投入市場(chǎng).該廠原計(jì)劃一周生產(chǎn)1400輛共享單車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):

           ⑴根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)   輛;

           ⑵產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)   輛;

           ⑶該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過(guò)部分每輛另獎(jiǎng)15元;少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠CDB相交于AC上一點(diǎn)E,BED=90°,求證:ABCD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】絕對(duì)值小于5的非負(fù)整數(shù)有( 。

          A. 9個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 2個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在日歷縱列上圈出了三個(gè)數(shù),算出它們的和,其中正確的一個(gè)是(
          A.28
          B.34
          C.45
          D.75

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】a0b0,則ab0”的逆命題是___該逆命題是一個(gè)______命題(填

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】方程x(x+1)=0的解是(
          A.x=0
          B.x=﹣1
          C.x1=0,x2=﹣1
          D.x1=0,x2=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示,B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結(jié)論是(  )

          A. A與D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2

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          【題目】如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=120°B=ADC=90°,E,F分別是BC,CD上的點(diǎn),且EAF=60°探究圖中線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系。

          小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE連接AG先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;

          如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,B+D=180°E,F分別是BC,CD上的點(diǎn),且EAF=BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由。

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