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        1. 【題目】規(guī)律探究下面有8個(gè)算式,排成4行2列

          2+2, 2×2

          3+, 3×

          4+, 4×

          5+, 5× …… ……

          1同一行中兩個(gè)算式的結(jié)果怎樣?

          2算式2005+和2005×的結(jié)果相等嗎?

          3請(qǐng)你試寫(xiě)出算式,試一試,再探索其規(guī)律,并用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示這一規(guī)律

          【答案】1相等2相等3

          【解析】

          試題分析:1分別計(jì)算各行兩個(gè)算式的結(jié)果,即得到同一行中兩個(gè)算式的結(jié)果相等;

          2利用1的計(jì)算方法一樣可得到結(jié)果相等

          3根據(jù)12可得到

          試題解析:12+2=2,2×2=4,2+2=2×2;

          ;

          ;

          答:同一行中兩個(gè)算式的結(jié)果相等;

          2算式2005+和2005×的結(jié)果相等;

          3

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=(x-1)2+2,下列說(shuō)法正確的是(

          A. 圖像與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2) B. 圖像的對(duì)稱軸在y軸的左側(cè)

          C. y的最大值為2 D. 當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而增大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:RtABC中,AC=BC,C=90°,D為AB邊的中點(diǎn),EDF=90°EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長(zhǎng)線)于E、F,當(dāng)EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DEAC于E時(shí)(如圖1),

          (1)易證+=

          (2)當(dāng)EDF繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DE和AC不垂直時(shí),在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,、、又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,不需證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,就下表所列的5種用牙不良習(xí)慣對(duì)全班每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在5種用牙不良習(xí)慣中選擇一項(xiàng)),調(diào)查結(jié)果如下統(tǒng)計(jì)圖所示根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          種類

          A

          B

          C

          D

          E

          不良習(xí)慣

          睡前吃水果喝牛奶

          用牙開(kāi)瓶蓋

          常喝飲料嚼冰

          常吃生冷零食

          磨牙

          (1)這個(gè)班有多少名學(xué)生?

          (2)這個(gè)班中有C類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人?占全班人數(shù)的百分比是多少?

          (3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)這個(gè)年級(jí)850名學(xué)生中有B類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,有一個(gè)長(zhǎng)為24米的籬笆,一面利用墻(墻的最大長(zhǎng)度a15)圍成的中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃.設(shè)花圃的寬AB為x面積為S平方米.

          (1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)如果要圍成花圃面積為36平方米,求AB的長(zhǎng)為多少米?

          3)如果要使圍成花圃面積最大,求AB的長(zhǎng)為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校九年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話

          小麗如果以10元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出300千克

          小強(qiáng)如果每千克的利潤(rùn)為3元,那么每天可售出250千克

          小紅如果以13元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可獲取利潤(rùn)750元

          【利潤(rùn)=銷售價(jià)-進(jìn)價(jià)銷售量】

          1請(qǐng)根據(jù)他們的對(duì)話填寫(xiě)下表

          銷售單價(jià)x元/kg

          10

          11

          13

          銷售量ykg

          2請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y千克與銷售單價(jià)x之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系并求y千克與x)(x>0的函數(shù)關(guān)系式;

          3設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),每天可獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面的材料:

          在平面幾何中,我們學(xué)過(guò)兩條直線平行的定義.下面就兩個(gè)一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線,給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)的圖象為直線,一次函數(shù)的圖象為直線,若,且,我們就稱直線與直線互相平行.已知一次函數(shù)的圖象為直線,過(guò)點(diǎn)且與已知直線平行的直線。

          解答下面的問(wèn)題:

          (1)的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)設(shè)直線分別與、軸交于點(diǎn)A、B,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作OCAB,垂足為C,求兩平行線之間的距離 ;

          (3)若Q為OA上一動(dòng)點(diǎn),求QP+QB的最小值,并求取得最小值時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo)。

          (4)在上找一點(diǎn)M,使BMP為等腰三角形,求M的坐標(biāo)。(直接寫(xiě)出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】你一定知道烏鴉喝水的故事吧!一個(gè)緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝但是嘴夠不著瓶中的水,于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中瓶中水面的高度隨石子的增多而上升,烏鴉喝到了水但是還沒(méi)解渴瓶中水面就下降到烏鴉夠不著的高度,烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升烏鴉終于喝足了水哇哇地飛走了如果設(shè)銜入瓶中石子的體積為x,瓶中水面的高度為Y下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是( )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案