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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】某校九年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結束后的對話

          小麗如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克

          小強如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克

          小紅如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元

          【利潤=銷售價-進價銷售量】

          1請根據他們的對話填寫下表

          銷售單價x元/kg

          10

          11

          13

          銷售量ykg

          2請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y千克與銷售單價x之間存在怎樣的函數關系并求y千克與x)(x>0的函數關系式;

          3設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數關系式當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

          【答案】1300,250,150;2;3

          【解析】

          試題分析1根據題意得到每漲一元就少50千克,則以13元/千克的價格銷售,那么每天售出150千克;2根據題意可判斷y是x的一次函數利用待定系數法求解析式,設y=kx+b,把x=10,y=300;x=11,y=250代入即可得到y千克與x)(x>0的函數關系式;2根據每天獲取的利潤=每千克的利潤×每天的銷售量得到W=x-8y=x-8)(-50x+800,然后配成頂點式得y=-50x-122+800,最后根據二次函數的最值問題進行回答即可

          試題解析1以11元/千克的價格銷售,可售出250千克,

          每漲一元就少50千克,

          以13元/千克的價格銷售,那么每天售出150千克

          故答案為300,250,150;

          2y是x的一次函數設y=kx+b,

          x=10,y=300;x=11,y=250,

          ,解得

          y=-50x+800,

          經檢驗x=13,y=150也適合上述關系式,

          y=-50x+800

          W=x-8y=x-8)(-50x+800=-50x2+1200x-6400=-50x-122+800,

          a=-50<0,

          當x=12時,W的最大值為800,

          即當銷售單價為12元時,每天可獲得的利潤最大,最大利潤是800元

          練習冊系列答案
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          【題目】已知:b是最小的正整數,且a、b滿足=0,請回答問題

          1請直接寫出a、b、c的值。

          a=__________; b=__________;c=__________

          (2)a、b、c所對應的點分別為A、B、C,點P為一動點,其對應的數為x,點P在0到2之間運動時即0x2時,請化簡式子:請寫出化簡過程

          (3)1)(2的條件下,點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB。請問:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值。

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          (1)求這種文具盒每個星期的銷售量個)與它的定價(元/個)之間的函數關系式(不必寫出自變量的取值范圍)

          (2)每個文具盒定價是多少元時,超市每星期銷售這種文具盒(不考慮其他因素)可獲得的利潤最高?最高利潤是多少?

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          【題目】某超市用3 000元購進某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調撥9 000元購進該種干果,但這次的進價比第一次的進價提高了20%,購進干果數量比第一次的2倍還多300 kg.如果超市按9/kg的價格出售,當大部分干果售出后,余下的600 kg按售價的八折售完.

          (1)該種干果第一次的進價是多少?

          (2)超市銷售這種干果共盈利多少元?

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          【題目】規(guī)律探究下面有8個算式,排成4行2列

          2+2, 2×2

          3+, 3×

          4+, 4×

          5+, 5× …… ……

          1同一行中兩個算式的結果怎樣?

          2算式2005+和2005×的結果相等嗎?

          3請你試寫出算式,試一試,再探索其規(guī)律,并用含自然數n的代數式表示這一規(guī)律

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          1求出每天的銷售利潤y與銷售單價x之間的函數關系式;

          2求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          (1)九年級一班有多少名學生?

          (2)補全直方圖的空缺部分。

          (3)若九年級有800名學生,估計該年級去敬老院的人數。

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          爸爸:大人門票每張35元,學生門票對折優(yōu)惠,我們共有12人,共需350元.

          小明:爸爸,讓我算一算,換一種方式買票是否更省錢.

          問題(1)小明他們一共去了幾個成年人?幾個學生?

          (2)請你幫小明算一算,哪種方式買票更省錢?并說明理由?

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          A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

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