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        1. 【題目】已知,關于的分式方程.

          1)當,時,求分式方程的解;

          2)當時,求為何值時分式方程無解:

          3)若,且、為正整數(shù),當分式方程的解為整數(shù)時,求的值.

          【答案】1;(2;(3

          【解析】

          1)將a,b的值代入方程得,解出這個方程,最后進行檢驗即可;

          2)把代入方程得,分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程為,由分式方程有增根,得11-2b=0,或(不存在),或求出b的值即可;

          3)把代入原方程得,將分式方程化為整式方程求出x的表達式,再根據(jù)x是正整數(shù)求出b,然后進行檢驗即可.

          1)當,時,分式方程為:

          解得:

          經(jīng)檢驗:時是原方程的解

          2)解:當時,分式方程為:

          ①若,即時,有:,此方程無解

          ②若,即時,則

          ,即,,不成立

          ,即,解得

          ∴綜上所述,時,原方程無解

          3)解:當時,分式方程為:

          是正整數(shù)

          又∵是正整數(shù),是整數(shù).

          經(jīng)檢驗,當時,(不符合題意,舍去)

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)當點F在邊QH上時,求t的值.

          (2)點正方形PDEF與△QGH重疊部分圖形是四邊形時,求St之間的函數(shù)關系式;

          (3)當FH所在的直線平行或垂直AB時,直接寫出t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯誤的是

          A.圖象的對稱軸是直線x1 B.當x>1時,y隨x的增大而減小

          C.一元二次方程ax2+bx+c0的兩個根是-1,3 D.當-1<x<3時,y<0

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形和正方形的頂點軸上,頂點,軸上,點邊上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點、和邊的中點.若,則正方形的面積為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為,邊的中點,點在射線上,過,設

          (1)求證:;

          (2)也是邊中點時,求的值;

          (3)若以,,為頂點的三角形也與相似,試求的值;

          (4)當點與點重合時,設于點,試判斷的大小關系并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,半徑為5的⊙Py軸交于點M(0,﹣4),N(0,﹣10)

          (1)求點P的坐標;

          (2)將⊙P繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得⊙A,交x軸于B、C,求過A、B、C三個點的拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,過點BBEAD,垂足為點EAB平分∠CAE

          1)判斷BE與⊙O的位置關系,并說明理由;

          2)若∠ACB=30°O的半徑為4,請求出圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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