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        1. 【題目】袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的3個紅球和2個白球,下列說法正確的是( 。

          A.從中隨機(jī)抽出一個球,一定是紅球

          B.從袋中抽出一個球后,再從袋中抽出一個球,出現(xiàn)紅球或白球的概率一樣大

          C.從袋中隨機(jī)抽出2個球,出現(xiàn)都是紅球的概率為

          D.從袋中抽出2個球,出現(xiàn)顏色不同的球的概率是

          【答案】D

          【解析】

          先求出隨機(jī)事件所有情況數(shù),再求出對應(yīng)的事件發(fā)生的情況數(shù),根據(jù)概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比進(jìn)行依次解答.

          解:A.從中隨機(jī)抽出一個球,不一定是紅球,故此選項不合題意;

          B.從袋中抽出一個球后,再從袋中抽出一個球,出現(xiàn)紅球或白球的概率不相同,故此選項不合題意;

          C.從袋中隨機(jī)抽出2個球,出現(xiàn)都是紅球的概率為 ,故此選項不合題意;

          D.從袋中抽出2個球,出現(xiàn)顏色不同的球的概率是,故此選項符合題意;

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知P為⊙O上一點,過點P作不過圓心的弦PQ,在劣弧PQ和優(yōu)弧PQ上分別有點A、B(不與P、Q重合),連接AP、BP,若∠APQ=BPQ

          1)如圖1,當(dāng)∠APQ=45°AP=1,BP=2時,求⊙O的半徑。

          2)如圖2,連接AB,交PQ于點M,點N在線段PM上(不與PM重合),連接ON、OP,設(shè)∠NOP=α,∠OPN=β,若AB平行于ON,探究αβ的數(shù)量關(guān)系。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,六個小朋友圍成一圈(面向圈內(nèi))做傳球游戲,規(guī)定:球不得傳給自己,也不得傳給左手邊的人.若游戲中傳球和接球都沒有失誤.

          若由開始一次傳球,則接到球的概率分別是 、

          若增加限制條件:也不得傳給右手邊的人”.現(xiàn)在球已傳到手上,在下面的樹狀圖2

          畫出兩次傳球的全部可能情況,并求出球又傳到手上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個柱子,點恰好在水面中心,安裝在柱子頂端處的圓形噴頭向外噴水,水流在各個方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,且在過的任意平面上,水流噴出的高度與水平距離之間的關(guān)系如圖所示,建立平面直角坐標(biāo)系,右邊拋物線的關(guān)系式為.請完成下列問題:

          1)將化為的形式,并寫出噴出的水流距水平面的最大高度是多少米;

          2)寫出左邊那條拋物線的表達(dá)式;

          3)不計其他因素,若要使噴出的水流落在池內(nèi),水池的直徑至少要多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校初中英語口語聽力考試即將舉行,準(zhǔn)備了A、B、C、D四份聽力材料,它們的難易程度分別是易、中、難、難;另有ab是兩份口語材料,它們的難易程度分別是易、難.

          1)從四份聽力材料中,任選一份是難的聽力材料的概率是   ;

          2)用樹狀圖形或列表法,求出聽力、口語兩份材料都是難的一套模擬試卷的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC中,ABAC,∠BAC120°,點D,E分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.

          1)觀察猜想

          1中,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是   ,∠MPN的度數(shù)是   ;

          2)探究證明

          把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;

          3)拓展延伸

          把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB8,請直接寫出△PMN面積的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=ax+ba,b為常數(shù),a≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于點A,B,且與反比例函數(shù)k為常數(shù),k≠0)的圖象在第二象限內(nèi)交于點C,作CDx軸于D,若OA=OD=OB=3

          1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          2)觀察圖象直接寫出不等式0ax+b≤的解集;

          3)在y軸上是否存在點P,使得△PBC是以BC為一腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出P點的坐標(biāo);如果不存在,請簡要說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

          (2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)上部分點的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表:

          x

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          0

          0

          m

          1)直接寫出此二次函數(shù)的對稱軸

          2)求b的值;

          3)直接寫出表中的m值,m= ;

          4)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出此二次函數(shù)的圖象.

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          同步練習(xí)冊答案