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        1. 【題目】如圖,已知的半徑為1,的兩條弦,且,延長(zhǎng)于點(diǎn),連接,,若,則=__________.

          【答案】

          【解析】

          可證AOB≌△AOC,推出∠ACO=ABDOA=OC,∠OAC=ACO=ABD,∠ADO=ADB,即可證明OAD∽△ABD;依據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例,設(shè)OD=x,表示出AB、AD,根據(jù)AD2=ABDC,列方程求解即可.

          解:在AOBAOC中,
          AB=ACOB=OC,OA=OA
          ∴△AOB≌△AOCSSS),
          ∴∠ABO=ACO,
          OA=OC
          ∴∠ACO=OAD,
          ∵∠ADO=BDA
          ∴△ADO∽△BDA,

          設(shè)OD=x,則BD=1+x,
          ,
          AD= ,AB= ,
          DC=AC-AD=AB-ADAD2=ABDC,
          2-),
          整理得:x2+x-1=0,
          解得:x= x=(舍去),
          因此OD=
          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展了傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著活動(dòng).為了解七、八年級(jí)學(xué)生(七、八年級(jí)各有600名學(xué)生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)從兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(百分制)進(jìn)行分析,過(guò)程如下:

          收集數(shù)據(jù):

          七年級(jí):79,857380,7576,87,70,7594,75,79,81,7175,80,8659,8377

          八年級(jí):92,7487,82,72,81,9483,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,7041

          整理數(shù)據(jù):

          七年級(jí)

          0

          1

          0

          a

          7

          1

          八年級(jí)

          1

          0

          0

          7

          b

          2

          分析數(shù)據(jù):

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          七年級(jí)

          78

          75

          八年級(jí)

          78

          80.5

          應(yīng)用數(shù)據(jù):

          (1)由上表填空:a= ,b= c= ,d=

          (2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次競(jìng)賽中成績(jī)?cè)?/span>90分以上的共有多少人?

          (3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化知識(shí)掌握的總體水平較好,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn)(1,0),(-60)(0,-3).

          (1)求該二次函數(shù)的解析式.

          (2)若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A(),落在兩個(gè)相鄰的正整數(shù)之間,請(qǐng)求出這兩個(gè)相鄰的正整數(shù).

          (3)若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m,且滿足3<m<4,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(29),與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)EB

          1)求二次函數(shù)yax2+bx+c的解析式;

          2)過(guò)點(diǎn)AAC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)(點(diǎn)PAC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),線段PD最長(zhǎng)?并求出最大值;

          3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對(duì)稱軸上,使得以A,E,N,M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑作半圓O,交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E

          1)求證:BDCD

          2)若弧DE50°,求∠C的度數(shù).

          3)過(guò)點(diǎn)DDFAB于點(diǎn)F,若BC8,AF3BF,求弧BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 如圖所示,已知二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x1.直線y=﹣x+c與拋物線yax2+bx+c交于C,D兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:ab+c0;②2a+b+c0xαx+b)≤a+b;a>﹣1.其中正確的有(  )

          A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,吊車(chē)在水平地面上吊起貨物時(shí),吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為64°,吊臂底部A距地面1.5m.

          (1)當(dāng)?shù)醣鄣撞?/span>A與貨物的水平距離AC5m時(shí),求吊臂AB的長(zhǎng);

          (2)如果該吊車(chē)吊臂的最大長(zhǎng)度AD20m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?(吊鉤的長(zhǎng)度與貨物的高度忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)EFAC上,AB=AD,BFC=BAD=2DFC

          (1)若∠DFC=40,求∠CBF的度數(shù).

          (2)求證: CDDF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在菱形中,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿邊以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,連接,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,連接,,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).

          1)菱形對(duì)角線的長(zhǎng)為 ;

          2)當(dāng)點(diǎn)恰在上時(shí),求t的值;

          3)當(dāng)時(shí),求的周長(zhǎng);

          4)直接寫(xiě)出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案