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        1. 【題目】如圖,已知點M、N分別為ABCD的邊CD、AB的中點,連接AM、CN.
          (1)證明:AM=CN;
          (2)過點B作BH⊥AM于點H,交CN于點E,連接CH,判斷線段CB、CH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          【答案】
          (1)AM∥NC,

          理由:∵點M、N分別為ABCD的邊CD、AB的中點,

          ∴AB=CD,MC=AN,AB∥CD,

          ∴AN∥MC,AN=MC,

          ∴四邊形ANCM是平行四邊形,

          ∴AM∥NC


          (2)解:BC=HC,

          理由:∵AM∥NC,AN=BN,

          ∴BE=HE,

          ∵BH⊥AM,

          ∴EB⊥NE,

          ∴NC垂直平分HB,

          ∴HC=BC


          【解析】(1)利用平行四邊形的性質(zhì)得出AN∥MC,AN=CM,進而利用平行四邊形的判定得出答案;(2)利用三角形中位線定理的推論得出HE=EB,以及利用平行線的性質(zhì)得出NC⊥HB,再利用線段垂直平分線的性質(zhì)得出答案.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點P(2,3),點D是正比例函數(shù)圖象上的一點,過點Dy軸的垂線,垂足分別Q,DQ交反比例函數(shù)的圖象于點A,過點Ax軸的垂線,垂足為B,AB交正比例函數(shù)的圖于點E.

          (1)求正比例函數(shù)解析式、反比例函數(shù)解析式.

          (2)當點D的縱坐標為9時,求:點E的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)2﹣(﹣4)+3

          (2)﹣32÷(﹣2)3

          (3)(+)×12

          (4)﹣13+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]

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          A.∠B=48°
          B.∠AED=66°
          C.∠A=84°
          D.∠B+∠C=96°

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          A.π
          B.π
          C.π
          D.3π

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求證:GF=BF.
          (2)在BC邊上取點M,使得BM=BE,聯(lián)結(jié)AM交DE于點O.求證:FOED=ODEF.

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