日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖1,經過原點O的拋物線x軸交于另一點,在第一象限內與直線交于點

          求這條拋物線的表達式;

          在第四象限內的拋物線上有一點C,滿足以B,O,C為頂點的三角形的面積為2,求點C的坐標;

          如圖2,若點M在這條拋物線上,且

          求點M的坐標;

          的條件下,是否存在點P,使得?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)拋物線解析式為;(2);(3);存在滿足條件的點P,其坐標為

          【解析】

          由直線解析式可求得B點坐標,由AB坐標,利用待定系數法可求得拋物線的表達式;

          C軸,交x軸于點E,交OB于點D,過B于點F,可設出C點坐標,利用C點坐標可表示出CD的長,從而可表示出的面積,由條件可得到關于C點坐標的方程,可求得C點坐標;

          (3)①MBy軸于點N,則可證得,可求得N點坐標,可求得直線BN的解析式,聯立直線BM與拋物線解析式可求得M點坐標;

          M軸于點G,由BC的坐標可求得OBOC的長,由相似三角形的性質可求得的值,當點P在第一象限內時,過P軸于點H,由條件可證得,由的值,可求得PHOH,可求得P點坐標;當P點在第三象限時,同理可求得P點坐標.

          解:在直線上,

          ,

          A、B兩點坐標代入拋物線解析式可得,

          解得,

          拋物線解析式為

          如圖1,過C軸,交x軸于點E,交OB于點D,過B于點F,

          C是拋物線上第四象限的點,

          可設,則,

          ,,

          ,

          的面積為2,

          ,解得

          ;

          (3)①MBy軸于點N,如圖2,

          ,

          ,

          中,

          ,

          ,

          ,

          ,

          可設直線BN解析式為

          B點坐標代入可得,解得,

          直線BN的解析式為,

          聯立直線BN和拋物線解析式可得,

          解得

          ,

          ,且

          ,

          ,

          ,

          當點P在第一象限時,如圖3,過M軸于點G,過P軸于點H,

          ,且,

          ,

          ,

          ,

          ,,

          ,,

          當點P在第三象限時,如圖4,過M軸于點G,過P軸于點H,

          同理可求得,

          ;

          綜上可知存在滿足條件的點P,其坐標為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是一片水田,某村民小組需計算其面積,測得如下數據:∠A=90°,∠ABD=60°,∠CBD=54°,AB=200 m,BC=300 m.請你計算出這片水田的面積.(參考數據:sin 54°≈0.809,cos 54°≈0.588,tan 54°≈1.376,=1.732)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的兩根分別是x1、x2,則(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知中,,,CDAB邊上中線,ECB邊上的一個動點.

          CD的長;

          如圖1,連接AE,交CD于點F,當AE平分時,求CE,CF的長;

          如圖2,連接DE,將沿DE翻折至,連接BG,直接寫出間的數量關系.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】(題文)如圖,AB的直徑,且,點M外一點,且MA,MC分別切于點A、C兩點AM的延長線交于點D.

          求證:;

          填空

          ______時,四邊形AOCM是正方形.

          ______時,為等邊三角形.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          (問題情境)

          教材中小明用4張全等的直角三角形紙片拼成圖1,利用此圖,可以驗證勾股定理嗎?

          (探索新知)

          從面積的角度思考,不難發(fā)現:大正方形的面積=小正方形的面積 + 4個直角三角形的面積,從而得數學等式: ;(用含字母a、bc的式子表示)化簡證得勾股定理:

          (初步運用)

          1)如圖1,若b=2a ,則小正方形面積:大正方形面積= ;

          2)現將圖1中上方的兩直角三角形向內折疊,如圖2,若a= 4,b= 6此時空白部分的面積為 ;

          (遷移運用)

          如果用三張含60°的全等三角形紙片,能否拼成一個特殊圖形呢?帶著這個疑問,小麗拼出圖3的等邊三角形,你能否仿照勾股定理的驗證,發(fā)現含60°的三角形三邊ab、c之間的關系,寫出此等量關系式及其推導過程.

          知識補充:如圖4,含60°的直角三角形,對邊y :斜邊x=定值k

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABCACB=90°AD平分∠BACBC于點D,OAB邊上一點,O為圓心作⊙O且經過A,D兩點,AB于點E

          1)求證BC是⊙O的切線

          2AC=2,AB=6,BE的長

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,,繞點C旋轉,角的兩邊分別與AB、AD交于點E、F,同時也分別與DA、BA的延長線交于點G、H.

          如圖1,若

          求證:;

          繞點C旋轉的過程中,線段AC、AG、AH之間存在著怎樣的數量關系?并說明理由.

          如圖2,若,經探究得的值為常數k,求k的值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,五邊形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,E=115°,則∠BAE的度數為何?( 。

          A. 115 B. 120 C. 125 D. 130

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案