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        1. 【題目】PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.根據(jù)PM2.5檢測(cè)網(wǎng)的空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),從德州市2013年全年每天的PM2.5日均值標(biāo)準(zhǔn)值(單位:微克/立方米)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取25天的數(shù)據(jù)作為樣本,并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)制作了尚不完整的頻數(shù)分布表和條形圖:

          1)求出表中m,n,a的值,并將條形圖補(bǔ)充完整;

          2)以這25天的PM2.5日均值來(lái)估計(jì)該年的空氣質(zhì)量情況,估計(jì)該年(365)大約有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)或良;

          3)請(qǐng)你結(jié)合圖表評(píng)價(jià)一下我市的空氣質(zhì)量情況.

          【答案】15,20.08;補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(288;(3)結(jié)合圖表可知我市的空氣質(zhì)量情況主要是輕度污染及其他程度的污染(占76%)差,空氣質(zhì)量較差.

          【解析】

          試題(1)根據(jù)=頻率之間的關(guān)系和圖表所給的數(shù)據(jù)即可求出m的值,再用總數(shù)減去各段污染的天數(shù),求出n的值,用求出的n的值除以總數(shù),求出a的值,從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

          2)先求出這25天中空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)或良的頻率,再用365乘以這個(gè)頻率即可;

          3)根據(jù)圖表給出的數(shù)據(jù)得出我市的空氣質(zhì)量情況主要是輕度污染及其他程度的污染(占76%)差,空氣質(zhì)量較差.

          1)觀察頻數(shù)分布表可知,

          空氣質(zhì)量為良的頻數(shù)m=25×0.2=5(天),重度污染的頻數(shù)n=25-1-5-11-5-1=2(天),

          則重度污染的頻率a=2÷25=0.08

          條形圖補(bǔ)充如下:

          2)這25天中空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)或良的頻率為:0.04+0.2=0.24

          以此估計(jì)該年(365天)空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)或良的天數(shù)為:365×0.24=87.6≈88(天);

          3)結(jié)合圖表可知我市的空氣質(zhì)量情況主要是輕度污染及其他程度的污染(占76%)差,空氣質(zhì)量較差.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

          (1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí)

          ①請(qǐng)說(shuō)明△ADC≌△CEB的理由;

          ②請(qǐng)說(shuō)明DE=AD+BE的理由;

          (2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)直接在橫線上寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系:__________;

          (3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)直接在橫線上寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系:__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】作圖題

          1)如圖,已知∠AOBC、D兩點(diǎn),在∠AOB內(nèi)部找一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到∠AOB的兩邊OA、OB的距離相等.

          2)如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成]的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、BC在小正方形的頂點(diǎn)上.

          ①在圖中畫(huà)出與ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱(chēng)的ABC;

          ②在直線l上找一點(diǎn)P(在答題紙上圖中標(biāo)出),使PB+PC的長(zhǎng)最短;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P 從點(diǎn)A 出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm 的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t 秒,若四邊形QPCP′為菱形,則 t 的值為(

          A. B. 2 C. 2 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,將BC按逆時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)90°得到線段BE,連接AE.若AB=2,DC=4,則△ABE的面積為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)DAB下方⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C為弧ABD的中點(diǎn),連接CD,CA

          1)求證:ABD=2BDC;

          2)過(guò)點(diǎn)CCHABH,交ADE,求證:EA=EC;

          3)在(2)的條件下,若OH=5,AD=24,求線段DE的長(zhǎng)度

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,A(1,-1)、B(l,-3)、C(4,-3).

          (1) ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形,則點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是_______;

          (2)ABC繞點(diǎn)(0,1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 °得到ABC,則B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)是____;

          (3) ABC是否關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng)?若成軸對(duì)稱(chēng),則對(duì)稱(chēng)軸的解析式是_________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1,1),B4,2),C3,4).

          1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1

          2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2;

          3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)畫(huà)出△PAB,并直接寫(xiě)出P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①、②、③、○n、…、M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連接OM、ON.

          (1)求圖①中∠MON的度數(shù);

          (2)圖②中∠MON的度數(shù)是_________,圖③中∠MON的度數(shù)是___________;

          (3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫(xiě)出答案).

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