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          已知3x=4y=5z，x≠0，則的值為　　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          試題分析：因為x≠0，故y≠0，z≠0，設(shè)3x=4y=5z=k，則x=，y=，z=，將其代入原式即可．
          解：∵x≠0，故y≠0，z≠0，設(shè)3x=4y=5z=k，則x=，y=，z=．原式===．故答案為．
          點評：本題主要考查分式的基本性質(zhì)，比較簡單．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若則         ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于分式的是（    ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，再求值：，其中a的值在0，1，﹣1，2，5中選出一個合適的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若分式（A，B為常數(shù)），則A，B的值為（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)x         時，分式的值為零; 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)x      時，分式有意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若分式表示一個整數(shù)時，整數(shù)可取的值共有           個
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案