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        1. 【題目】小華思考解決如下問(wèn)題:

          原題:如圖1,點(diǎn)P,Q分別在菱形ABCD的邊BC,CD上,∠PAQ=∠B,求證:APAQ

          1)小華進(jìn)行探索,若將點(diǎn)P,Q的位置特殊化:把∠PAQ繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到∠EAF,使AEBC,點(diǎn)E、F分別在邊BCCD上,如圖2.此時(shí)她證明了AEAF,請(qǐng)你證明;

          2)由以上(1)的啟發(fā),在原題中,添加輔助線(xiàn):如圖3,作AEBC,AFCD,垂足分別為E,F.請(qǐng)你繼續(xù)完成原題的證明;

          3)如果在原題中添加條件:AB4,∠B60°,如圖1,求四邊形APCQ的周長(zhǎng)的最小值.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3.

          【解析】

          1)根據(jù)四邊形ABCD是菱形,首先證明∠B=∠D,ABAD,再結(jié)合題意證明,進(jìn)而證明△AEB≌△AFD,即可證明AEAF.

          2)根據(jù)(1)的證明,再證明△AEP≌△AFQASA),進(jìn)而證明APAQ.

          3)根據(jù)題意連接AC,則可證明△ABC為等邊三角形,再計(jì)算AE的長(zhǎng)度,則可計(jì)算長(zhǎng)APCQ的周長(zhǎng)的最小值.

          1)證明:如圖2,∵四邊形ABCD是菱形,

          ∴∠B+C180°,∠B=∠D,ABAD,

          ∵∠EAF=∠B

          ∴∠EAF+C180°,

          ∴∠AEC+AFC180°

          AEBC,

          AFCD,

          AEBAFD中,

          ,

          ∴△AEB≌△AFDAAS),

          AEAF;

          2)證明:如圖3,由(1)得,∠PAQ=∠EAF=∠B,AEAF,

          ∴∠EAP=∠FAQ,

          AEPAFQ中,

          ,

          ∴△AEP≌△AFQASA),

          APAQ;

          3)解:如圖4,連接AC,

          ∵∠ABC60°,BABC4

          ∴△ABC為等邊三角形,

          AEBC

          BEEC2,

          同理,CFFD2,

          AE2 ,

          ∴四邊形APCQ的周長(zhǎng)=AP+PC+CQ+AQ2AP+CP+CF+FQ2AP+2CF,

          CF是定值,當(dāng)AP最小時(shí),四邊形APCQ的周長(zhǎng)最小,

          ∴當(dāng)APAE時(shí),四邊形APCQ的周長(zhǎng)最小,此時(shí)四邊形APCQ的周長(zhǎng)的最小值=2×2+44+4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,ABOC放置在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(10,4),點(diǎn)B(6,0),反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C

          (1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式.

          (2)AB的中點(diǎn)為D,請(qǐng)判斷點(diǎn)D是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.

          (3)P(a,b)是反比例函數(shù)y的圖象(x0)的一點(diǎn),且SPOCSDOC,則a的取值范圍為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD 中,∠ADB=90°,點(diǎn) E AB 邊的中點(diǎn),點(diǎn) F CD 邊的中點(diǎn).

          (1)求證:四邊形 DEBF 是菱形;

          (2)當(dāng)∠A 等于多少度時(shí),四邊形 DEBF 是正方形?并說(shuō)明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3).

          (1)求這個(gè)函數(shù)的解析式;

          (2)判斷點(diǎn)B(1,6),C(3,2)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;

          (3)當(dāng)3<x<1時(shí),求y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題,小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:

          ……………… …①

          …………………… …②

          …………………… …③

          ………………………………… ④

          ………………………………… ⑤

          老師說(shuō):小明解一元一次方程的一般步驟都知道卻沒(méi)有掌握好,因此解題時(shí)有一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在 (填編號(hào));

          然后,你自己細(xì)心地解下面的方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求本次被抽查的學(xué)生共有多少名?

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù);

          (4)估計(jì)全!”等級(jí)的學(xué)生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線(xiàn)yx+3x軸、y軸分別相交于A、C兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B6,0),E0,﹣6)的直線(xiàn)上有一點(diǎn)P,滿(mǎn)足∠PCA135°.

          1)求證:四邊形ACPB是平行四邊形;

          2)求直線(xiàn)BE的解析式及點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          【題目】隨著人民生活水平的提高,汽車(chē)進(jìn)入家庭的越來(lái)越多.我市某小區(qū)在2007年底擁有家庭轎車(chē)64輛,到了2009年底,家庭轎車(chē)數(shù)為100輛.

          (1)若平均每年轎車(chē)數(shù)的增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)增長(zhǎng)率.

          (2)為了緩解停車(chē)矛盾,多增加一些車(chē)位,該小區(qū)決定投資15萬(wàn)元,再造一些停車(chē)位.據(jù)測(cè)算,建造一個(gè)室內(nèi)停車(chē)位,需5000元;建造一個(gè)室外停車(chē)位,需1000元.按實(shí)際情況考慮,計(jì)劃室外停車(chē)位數(shù)不少于室內(nèi)車(chē)位的2倍,又不能超過(guò)室內(nèi)車(chē)位的2.5倍.問(wèn),該小區(qū)有哪幾種建造方案?應(yīng)選擇哪種方案最合理?

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