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        1. 解方程:

          試題分析:方程兩邊同時(shí)乘以(x-3)(x-1);
          化為整式方程(2x-4)(x-1)-(x-2)(x-3)= (x-3)(x-1);
          整理得3x=5
          所以原方程解為:      
          經(jīng)檢驗(yàn): 是原方程的解
          點(diǎn)評(píng):本題考查解分式方程,解答本題需要考生掌握解分式方程的方法和步驟,并能正確的解答分式方程
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          方程的解為
          A.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          農(nóng)機(jī)廠職工到距該廠15千米的向陽(yáng)村檢修農(nóng)機(jī),一部分人騎自行車先走,過(guò)了40分鐘,其余人乘汽車去,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)。已知汽車的速度是自行車的3倍,求兩種車的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為預(yù)防禽流感,學(xué)校用420元錢到商場(chǎng)去購(gòu)買“84”消毒液,經(jīng)過(guò)還價(jià),每瓶便宜0.5元,結(jié)果比用原價(jià)多買了20瓶,求原價(jià)每瓶多少元?設(shè)原價(jià)每瓶元,則可列出方程為( )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          分式方程的解為x=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          把分式方程 -=1的兩邊同乘y-2,約去分母,得(     )
          A. 1-(1-y)=1B. 1+(1-y)=1
          C.1-(1-y)=y(tǒng)-2D. 1+(1-y)=y(tǒng)-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍.若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.
          (1)求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過(guò)6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開(kāi)始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都為C隊(duì)的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個(gè)維修任務(wù).求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          當(dāng)=       時(shí),關(guān)于的方程會(huì)產(chǎn)生增根;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案