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        1. (2011湖南永州,18,6分)解方程組:
          解:①+②×3,得10x="50,   " 解得x=5,
          把x=5代入②,得2×5+y="13, " 解得y=3.
          于是,得方程組的解為
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有一個(gè)三位整數(shù),將左邊的數(shù)字移到右邊,則比原來的數(shù)小45;又知百位上的數(shù)的9倍比由十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)組成的兩位數(shù)小3.求原來的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)閱讀下列材料并填空
          例:解方程 +=5
          解:① 當(dāng)x<-3時(shí),x+2<0 ,x+3<0,
          所以=-x-2,=-x-3
          所以原方程可化為        (1)             =5
          解得 x=    (2)       
          ② 當(dāng)-3≤x <-2時(shí) ,x+2<0 ,x+3≥0,
          所以=-x-2,=x+3
          所以原方程可化為 -x-2+x+3=5
          1=5
          所以此時(shí)原方程無解
          ③ 當(dāng)x≥-2時(shí) ,x+2≥0 ,x+3>0,
          所以 =    (3)      ,=     (4)      
          所以原方程可化為     (5)       =5
          解得 x=    (6)       
          (2)用上面的解題方法解方程
            =x-6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          二元一次方程組的解是(   ).                                                
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011四川綿陽9,3)災(zāi)后重建,四川從悲壯走向豪邁.災(zāi)民發(fā)揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神,桂花村派男女村民共15 人到山外采購建房所需的水泥,已知男村民一人挑兩包,女村民兩人抬一包,共購回15 包.請(qǐng)問這次采購派男女村民各多少人?
          A.男村民3人,女村民12人B.男村民5人,女村民10人
          C.男村民6人,女村民9人D.男村民7人,女村民8人

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分10分)2010年我國北方冬麥區(qū)遭遇本世紀(jì)最嚴(yán)重的干旱.為支援抗旱救災(zāi),某水泵制造廠義務(wù)承擔(dān)了生產(chǎn)240臺(tái)抽水機(jī)的任務(wù),由甲、乙兩個(gè)每個(gè)車間承擔(dān),已知甲車間單獨(dú)生產(chǎn)這批抽水機(jī)的時(shí)問比乙車問單獨(dú)生產(chǎn)這批抽水機(jī)的時(shí)問多5天.乙車間每天生產(chǎn)抽水機(jī)的數(shù)量是甲車間的1.5倍,則甲、乙兩車間單獨(dú)生產(chǎn)這批抽水機(jī)各需多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某花農(nóng)培育甲種花木2株,乙種花木3株,共需成本1700元;培育甲種花木3株,乙種花木1株,共需成本1500元
          小題1:求甲、乙兩種花木每株成本分別為多少元
          小題2:根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,1株甲種花木的售價(jià)為760元,1株乙種花木的售價(jià)為540元,該花農(nóng)決定在成本不超過30000元的前提下培育甲乙兩種苗木,若培育乙種花木的株數(shù)是甲種花木的3倍還多10株,那么要使總利潤不少于21600元,花農(nóng)有哪幾種具體的培育方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知,是方程mx+2y=-2的一個(gè)解,則m
          A.B.C.D.-4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程組的解是
          A.B.C.D.

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