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        1. 已知,是方程mx+2y=-2的一個解,則m
          A.B.C.D.-4
          D
          根據(jù)方程的解的定義,只需把方程的解代入方程,即可解得m.
          解:∵是方程mx+2y=-2的一個解,
          ∴3m+10=-2,
          解得m=-4.
          故選D.
          點評:本題主要考查方程解的定義,知道方程的解求方程中的未知數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
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          (2011湖南永州,18,6分)解方程組:

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          孔明同學(xué)在解方程組的過程中,錯把看成了6,他其余的解題過程沒有出錯,解得此方程組的解為,又已知是方程的一組解,則的正確值應(yīng)該是多少?

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          (本小題滿分8分)
          為迎接國慶,某市準(zhǔn)備用燈飾美化紅旗路,需采用兩種不同類型的燈籠共200個,且型燈籠的個數(shù)是型燈籠的
          (1)求兩種燈籠各需多少個;
          (2)已知兩種燈籠的單價分別為40元、60元,則這次美化工程購置燈籠需多少費用?

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          方程組的解是          .

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          某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸,準(zhǔn)備加工上市銷售.該公司的加工能力是:每天可以精加工6噸或粗加工16噸.現(xiàn)計劃用15天完成加工任務(wù),該公司應(yīng)安排精加工和粗加工各多少天?設(shè)安排x天精加工,y天粗加工.則所列方程組正確的是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組(1) 
          (2) 
          (3) 
          (4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程(組):(每小題6分,共12分)
          (1);            (2)解方程組:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組(每小題4分,共8分)
          (1)                     
          (2)

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