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        1. 三種不同類型的長方形地磚長度如圖所示,若有A型4塊,B型4塊,C型2塊,要拼成一個(gè)正方形,則應(yīng)多余出1塊
          C
          C
          型地磚,這樣的地磚拼法表示了一個(gè)兩數(shù)和的平方的幾何意義,這兩個(gè)數(shù)的平方是
          (2m+n)2
          (2m+n)2
          (寫成兩數(shù)和的平方的形式)
          分析:分別計(jì)算出4塊A的面積和4塊B的面積、2塊C的面積,再計(jì)算這三種類型的磚的總面積,用完全平方公式化簡后,即可得出多了哪種類型的地磚.
          解答:解:4塊A的面積為:4×m×m=4m2;
          4塊B的面積為:4×m×n=4mn;
          2塊C的面積為2×n×n=2n2;
          那么這三種類型的磚的總面積應(yīng)該是:
          4m2+4mn+2n2=4m2+4mn+n2+n2=(2m+n)2+n2,
          因此,多出了一塊C型地磚,這兩個(gè)數(shù)的平方為(2m+n)2
          故答案為:C;(2m+n)2
          點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式的幾何意義,立意較新穎,注意面積的不同求解是解題的關(guān)鍵,對(duì)此類問題要深入理解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          8、三種不同類型的長方形地磚長寬如圖所示,若現(xiàn)有A類2塊,B類4塊,C類4塊,要拼成一個(gè)正方形,則應(yīng)多余出1塊某種類型的地磚,其余地磚拼成的正方形的邊長是( 。

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          三種不同類型的長方形地磚長寬如圖所示,若現(xiàn)有A類2塊,B類4塊,C類4塊,要拼成一個(gè)正方形,則應(yīng)多余出1塊某種類型的地磚,其余地磚拼成的正方形的邊長是


          1. A.
            m+n
          2. B.
            2m+2n
          3. C.
            2m+n
          4. D.
            m+2n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          三種不同類型的長方形地磚長度如圖所示,若有A型4塊,B型4塊,C型2塊,要拼成一個(gè)正方形,則應(yīng)多余出1塊________型地磚,這樣的地磚拼法表示了一個(gè)兩數(shù)和的平方的幾何意義,這兩個(gè)數(shù)的平方是________(寫成兩數(shù)和的平方的形式)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,完成材料后問題

          課本上推導(dǎo)兩個(gè)數(shù)和完全平方公式給出幾何意義,利用圖形的面積解釋。

          如圖1,一個(gè)邊長為的正方形可以看做由

          邊長為的正方形和邊長為的正方形以及長寬分別為的兩個(gè)長方形構(gòu)成。

          即邊長為的正方形的面積有兩種算法:以及,由此得到了一個(gè)等式: 。由此發(fā)現(xiàn)可以利用幾何解釋代數(shù)中的公式。請(qǐng)你參考課本上做法類比的解決下列問題:

          現(xiàn)有三種不同類型的長方形地磚長寬如圖2所示。若現(xiàn)有A類4塊,B類4塊,C類2塊,請(qǐng)問這些地磚的總面積為_______________________.如果用現(xiàn)有的地磚要拼成一個(gè)正方形,則多余1塊___________型地磚(填A(yù),B,C);這樣的地磚拼法也表示了一個(gè)兩數(shù)和的平方的幾何意義,請(qǐng)你用含有的等式寫出這兩個(gè)數(shù)的和的平方_________________,并類比閱讀材料畫圖利用所給地磚,畫圖用圖形面積給予幾何直觀的解釋.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案