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        1. 【題目】在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

          1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué);

          2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m,n的值;

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù);

          4)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買課外讀物6000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校應(yīng)購(gòu)買其他類讀物多少冊(cè)?

          【答案】1200;(2m的值是40n的值是60;(372°;(4900

          【解析】

          (1)用文學(xué)的人數(shù)除以相應(yīng)的百分比即可求得答案;

          (2)用調(diào)查的總?cè)藬?shù)乘以30%可得n的值,繼而可求得m的值;

          (3)用藝術(shù)所占的比例乘以360度即可得;

          (4)6000乘以其他類所占的比例即可求得答案.

          (1)由題意可得,

          本次調(diào)查的學(xué)生有:70÷35%200(名),

          答:一共調(diào)查了200名學(xué)生;

          (2)n200×30%60,

          m20070603040

          m的值是40,n的值是60

          故答案為:40,60;

          (3)由題意可得,

          藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù)是:360°×72°,

          答:藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù)是72°;

          (4)由題意可得,

          學(xué)校應(yīng)購(gòu)買其他類讀物:6000×900(冊(cè)),

          答:學(xué)校應(yīng)購(gòu)買其他類讀物900冊(cè).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AD、AE分別是ABC的角平分線和高線.

          (1) 若∠B50°,∠C60°,求∠DAE的度數(shù);

          2)若∠C >∠B,猜想∠DAE與∠C-B之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)解答下列問題

          1)畫出將ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);

          2)畫出將ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的圖形A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】朗讀者自開播以來(lái),以其厚重的文化底蘊(yùn)和感人的人文情懷,感動(dòng)了數(shù)以億計(jì)的觀眾,岳池縣某中學(xué)開展朗讀比賽活動(dòng),九年級(jí)、班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)滿分為100如圖所示.

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          85

          85

          80

          根據(jù)圖示填寫表格;

          結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;

          如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定班級(jí)勝出,你認(rèn)為哪個(gè)班級(jí)能勝出?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB=2,CAB上一點(diǎn),四邊形ACDE和四邊形CBFG,都是正方形,設(shè)BC=x,

          1AC=______;

          2)設(shè)正方形ACDE和四邊形CBFG的總面積為S,用x表示S的函數(shù)解析式為S=_____.

          3)總面積S有最大值還是最小值?這個(gè)最大值或最小值是多少?

          4)總面積S取最大值或最小值時(shí),點(diǎn)CAB的什么位置?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P在第一象限.PAx軸于點(diǎn)A,PBy軸于點(diǎn)B.一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于點(diǎn)C、D,且SPBD=4,

          1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某莊有甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價(jià)格相同,春節(jié)期間,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買門票,采摘的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費(fèi)用為(元),在乙園所需總費(fèi)用為(元),之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          1)甲采摘園的門票是_____,兩個(gè)采摘園優(yōu)惠前的草莓單價(jià)是每千克____;

          2)當(dāng)時(shí),求的函數(shù)表達(dá)式;

          3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時(shí),甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形中, , ,邊的中點(diǎn),,分別是,上的動(dòng)點(diǎn),連接,,則的最小值是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向點(diǎn)B移動(dòng)(不與點(diǎn)A、B重合),一直到達(dá)點(diǎn)B為止;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CD向點(diǎn)D移動(dòng)(不與點(diǎn)C、D重合).運(yùn)動(dòng)時(shí)間設(shè)為t秒.

          1)若點(diǎn)P、Q均以3cm/s的速度移動(dòng),則:AP=  cm;QC=  cm.(用含t的代數(shù)式表示)

          2)若點(diǎn)P3cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q2cm/s的速度移動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間PD=PQ,使△DPQ為等腰三角形?

          3)若點(diǎn)P、Q均以3cm/s的速度移動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,四邊形BPDQ為菱形?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案