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        1. 【題目】如圖,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,點E為△ABC內(nèi)一點,且∠BEC=90°,將△BEC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°,使BC與AC重合,得到△AFC,連接EF交AC于點M,已知BC=10,CF=6,則AM:MC的值為(
          A.4:3
          B.3:4
          C.5:3
          D.3:5

          【答案】A
          【解析】解:∵△BEC繞C點旋轉(zhuǎn)90°使BC與AC重合,得到△ACF, ∴△BEC≌△AFC,∠ECF=90°,
          ∴EC=CF=6,AC=BC=10,∠BEC=∠DFC=90°.
          在Rt△AFC中,由勾股定理,得
          AF=8.
          ∵∠AFC=90°,
          ∴∠AFC+∠ECF=180°,
          ∴EC∥AF,
          ∴△CEM∽△AFM,
          = ,
          ∴AM:MC=4:3,
          故選A.
          【考點精析】通過靈活運用等腰直角三角形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在,蘇寧商場進行促銷活動,出售一種優(yōu)惠購物卡(注:此卡只作為購物優(yōu)惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標價的8折購物.

          (1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?

          (2)小張要買一臺標價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節(jié)省多少元錢?

          (3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果商場還能盈利25%,這臺冰箱的進價是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

          (1)【發(fā)現(xiàn)證明】
          小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.
          (2)【類比引申】
          如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足關(guān)系時,仍有EF=BE+FD.
          (3)【探究應(yīng)用】
          如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40( ﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本題8分)ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

          (1)按要求作圖:

          ①畫出ABC關(guān)于原點O的中心對稱圖形A1B1C1;

          ②畫出將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AB2C2,

          (2)回答下列問題:

          ①△A1B1C1中頂點A1坐標為 ②若P(a,b)為ABC邊上一點,則按照(1)中①作圖,點P對應(yīng)的點P1的坐標為

          【答案】(1)作圖見解析;(2)(1,-2)(-a,-b)

          【解析】試題分析:(1)首先找出對應(yīng)點的位置,再順次連接即可;

          2根據(jù)圖形可直接寫出坐標;根據(jù)關(guān)于原點對稱點的坐標特點可得答案.

          試題解析:(1)如圖所示:

          2根據(jù)圖形可得A1坐標為(2,﹣4);

          P1的坐標為(﹣a,﹣b).

          故答案為:(﹣2,﹣4);(﹣a,﹣b).

          考點:作圖-旋轉(zhuǎn)變換.

          型】填空
          結(jié)束】
          23

          【題目】在學習了普查與抽樣調(diào)查之后,某校八(1)班數(shù)學興趣小組對該校學生的視力情況進行了抽樣調(diào)查,并畫出了如圖所示的條形統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解決下列問題:

          (1)本次抽查活動中共抽查了  名學生;

          (2)已知該校七年級、八年級、九年級學生數(shù)分別為360人、400人、540人.

          ①試估算:該校九年級視力不低于4.8的學生約有  名;

          ②請你幫忙估算出該校視力低于4.8的學生數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,∠B=90°,以AB上的一點O為圓心,以O(shè)A為半徑的圓交AC于點D,交AB于點E.
          (1)求證:ACAD=ABAE;
          (2)如果BD是⊙O的切線,D是切點,E是OB的中點,當BC=2時,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A60°,點EF分別為AD、DC上的動點,∠EBF=60°,點E從點A向點D運動的過程中,AECF的長度(

          A. 逐漸增加 B. 逐漸減小

          C. 保持不變且與EF的長度相等 D. 保持不變且與AB的長度相等

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學生的課外閱讀情況,就“我最喜愛的課外讀物”對文學、藝術(shù)、科普和其他四個類別進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選一類),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)這次被調(diào)查的學生共有多少名?
          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;并在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“其他類”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
          (3)若該校有2400名學生,請你估計該校喜愛“科普類”的學生有多少名.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E、FBD上,且ABBEDF

          (1)求證:四邊形AECF是菱形;

          (2)若正方形的邊長為2,求四邊形AECF的面積

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD相交于O點,AB=5,AC=6,過D點作DE//ACBC的延長線于E

          (1)求BDE的周長

          (2)點P為線段BC上的點,連接PO并延長交AD于點Q,求證:BP=DQ

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          同步練習冊答案