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        1. 【題目】下面有兩個(gè)對代數(shù)式進(jìn)行變形的過程:①(c+b)(c-b)-a(a+2b)=c2-b2-a2-2ab=c2-(b2+a2+2ab)=c2-(a+b)2;②(2a2+2)(a2-1)=2(a2+1)(a2-1)=2(a4-1). 其中,完成“分解因式”要求的是( )

          A. 只有① B. 只有② C. 有①和② D. 一個(gè)也沒有

          【答案】D

          【解析】

          試題根據(jù)提公因式法和公式法進(jìn)行判斷求解即可,本題兩個(gè)代數(shù)式都沒有分解徹底,都可以用平方差公式繼續(xù)分解.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:△ABC中,D點(diǎn)在BC上,現(xiàn)有下列四個(gè)命題:①若AB=AC,則∠B=∠C.②若AB=AC,∠BAD=∠CAD,則AD⊥BC,BD=DC.③若AB=AC,BD=DC,則AD⊥BC,∠BAD=∠CAD.④若AB=AC,AD⊥BC,則BD=DC,∠BAD=∠CAD.其中正確的有(

          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,ABAC , 射線AM平分∠BAC

          (1)設(shè)AMBC于點(diǎn)D , 作DEAB于點(diǎn)EDFAC于點(diǎn)F , 連接EF . 有以下三種“判斷”:
          判斷1:AD垂直平分EF.
          判斷2:EF垂直平分AD.
          判斷3:AD與EF互相垂直平分.
          你同意哪個(gè)“判斷”?簡述理由;
          (2)若射線AM上有一點(diǎn)N到△ABC的頂點(diǎn)B , C的距離相等,連接NB , NC
          ①請指出△NBC的形狀,并說明理由;
          ②當(dāng)AB=11,AC=7時(shí),求四邊形ABNC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列多項(xiàng)式能用平方差公式分解因式的是( )

          A. 4x2+y2 B. 4x2y2 C. 4x2+y2 D. 4x+y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是小李銷售某種食品的總利潤y元與銷售量x千克的函數(shù)圖象(總利潤=總銷售額﹣總成本).由于目前銷售不佳,小李想了兩個(gè)解決方案:
          方案(1)是不改變食品售價(jià),減少總成本;
          方案(2)是不改變總成本,提高食品售價(jià).
          下面給出的四個(gè)圖象中虛線表示新的銷售方式中利潤與銷售量的函數(shù)圖象,則分別反映了方案(1)(2)的圖象是(  )

          A.②,③
          B.①,③
          C.①,④
          D.④,②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)ω是一個(gè)平面圖形,如果用直尺和圓規(guī)經(jīng)過有限步作圖(簡稱尺規(guī)作圖),畫出一個(gè)正方形與ω的面積相等(簡稱等積),那么這樣的等積轉(zhuǎn)化稱為ω的“化方”.

          (1)閱讀填空

          如圖①,已知矩形ABCD,延長AD到E,使DE=DC,以AE為直徑作半圓.延長CD交半圓于點(diǎn)H,以DH為邊作正方形DFGH,則正方形DFGH與矩形ABCD等積.

          理由:連接AH,EH.

          ∵AE為直徑,∴∠AHE=90°,∴∠HAE+∠HEA=90°.

          ∵DH⊥AE,∴∠ADH=∠EDH=90°

          ∴∠HAD+∠AHD=90°

          ∴∠AHD=∠HED,∴△ADH∽

          ,即DH2=AD×DE.

          又∵DE=DC

          ∴DH2= ,即正方形DFGH與矩形ABCD等積.

          (2)操作實(shí)踐

          平行四邊形的“化方”思路是,先把平行四邊形轉(zhuǎn)化為等積的矩形,再把矩形轉(zhuǎn)化為等積的正方形.

          如圖②,請用尺規(guī)作圖作出與ABCD等積的矩形(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡).

          (3)解決問題三角形的“化方”思路是:先把三角形轉(zhuǎn)化為等積的 (填寫圖形名稱),再轉(zhuǎn)化為等積的正方形.

          如圖③,△ABC的頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,請作出與△ABC等積的正方形的一條邊(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡,不通過計(jì)算△ABC面積作圖).

          (4)拓展探究

          n邊形(n>3)的“化方”思路之一是:把n邊形轉(zhuǎn)化為等積的n﹣1邊形,…,直至轉(zhuǎn)化為等積的三角形,從而可以化方.

          如圖④,四邊形ABCD的頂點(diǎn)在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,請作出與四邊形ABCD等積的三角形(不要求寫具體作法,保留作圖痕跡,不通過計(jì)算四邊形ABCD面積作圖).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事件是必然事件的是( 。

          A.某人體溫是100B.太陽從西邊下山

          C.a2+b2=﹣1D.購買一張彩票,中獎(jiǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF長為半徑畫弧,兩弧交于一點(diǎn)P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)E,連接EF.

          (1)四邊形ABEF是 ;(選填矩形、菱形、正方形、無法確定)(直接填寫結(jié)果)

          (2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若四邊形ABEF的周長為40,BF=10,則AE的長為 ,∠ABC= °.(直接填寫結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請按要求抽出卡片,完成下列各問題:
          (1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,如何抽?最大值是多少?答:我抽取的2張卡片是、 , 乘積的最大值為
          (2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,如何抽?最小值是多少?答:我抽取的2張卡片是 , 商的最小值為
          (3)從中取出4張卡片,用學(xué)過的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24。如何抽?寫出運(yùn)算式子。(寫出一種即可)。答:我抽取的4張卡片是、、
          算24的式子為.

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          同步練習(xí)冊答案