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        1. 已知,在△ABC中,AB=AC,在圖(1)中,點O是△ABC內(nèi)的任意一點,而在圖(2)中,點O是△ABC外的任意一點.在兩圖中,分別以O(shè)B,OC為邊畫出平行四邊形OBDC,連接并延長OA到E,使得AE=OA,再連接DE.觀察兩圖,寫出與線段DE有關(guān)的兩個猜想,并在其中的一個圖形中給出證明.(要求:在猜想中不能出現(xiàn)已知中未標(biāo)的字母.)
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          分析:在連接OD、AF后,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),F(xiàn)點就是OD的中點,AF就是等腰三角形底邊上的高,由OA=AE知,AF連線時三角形OED的中位線,根據(jù)中位線性質(zhì)可得DE⊥BC以及DE的長是△ABC底邊BC上高的2倍.
          解答:精英家教網(wǎng)解:猜想1:DE⊥BC;
          猜想2:DE的長是△ABC底邊BC上高的2倍.

          證明:(1)連接OD交BC于點F,連接AF,
          ∵四邊形OBDC為平行四邊形,
          ∴BF=CF,
          ∵AB=AC,
          ∴AF⊥BC,
          ∵OA=AE,OF=DF,
          ∴AF∥DE,
          ∴DE⊥BC;
          證明:在圖(2)中,連接OD交BC于點F,連接AF,
          ∵四邊形OBDC為平行四邊形,
          ∴BF=CF,OF=DF,
          ∵AB=AC,
          ∴AF⊥BC,
          ∵AE=OA,
          AF=
          1
          2
          DE
          ,AF∥DE,
          ∴DE⊥BC,DE=2AF,
          即DE⊥BC,DE的長是△ABC底邊BC上高的2倍.
          點評:此題在考查平行四邊形性質(zhì)的同時,更重要的是考查了三角形中位線的性質(zhì)和應(yīng)用,難易適中.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、已知:在△ABC中AB=AC,點D在CB的延長線上.
          求證:AD2-AB2=BD•CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)化簡:(a-
          1
          a
          )÷
          a2-2a+1
          a
          ;
          (2)已知:在△ABC中,AB=AC.
          ①設(shè)△ABC的周長為7,BC=y,AB=x(2≤x≤3).寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          ②如圖,點D是線段BC上一點,連接AD,若∠B=∠BAD,求證:△BAC∽△BDA.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、如圖,已知,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點M,ME∥AB交BC于點E,MF∥AC交BC于點F.求證:△MEF的周長等于BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          12、已知,在△ABC中,AB=AC=x,BC=6,則腰長x的取值范圍是
          x>3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,AE⊥BC,垂足為點E.∠B=38°,∠C=70°.
          ①求∠DAE的度數(shù);
          ②試寫出∠DAE與∠B、∠C之間的一般等量關(guān)系式(只寫結(jié)論)

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          同步練習(xí)冊答案