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        1. 【題目】已知如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD相交于點(diǎn)O,DE∥ACAE∥BD

          1)求證:四邊形AODE是矩形;

          2)若AB=12,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積

          【答案】(1)見解析;(2

          【解析】

          1)根據(jù)題意可判斷出四邊形AODE是平行四邊形,再由菱形的性質(zhì)可得出ACBD,即∠AOD=90°,繼而可判斷出四邊形AODE是矩形;
          2)由菱形的性質(zhì)和勾股定理求出OB,得出OD,由矩形的面積公式即可得出答案.

          解:(1)證明:∵DEAC,AEBD
          ∴四邊形AODE是平行四邊形,
          ∵四邊形ABCD是菱形,
          ACBD,
          ∴∠AOD=90°,
          ∴四邊形AODE是矩形;
          2)解:∵四邊形ABCD是菱形,∠BCD=120°,AB=12,

          ∴∠BOC=90°,∠BCO=60°,∠CBO=30°,BC=AB=12.

          AO=OC=BC=6.
          BO==,
          OD=BO=,
          ∴四邊形AODE的面積=AOOD=6×=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)已知2a-1a+5m的平方根,求m的值;

          2)若的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值;

          3)若|b|互為相反數(shù),解關(guān)于x的方程(2a4)x2b260.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

          1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo).

          2)求OCA的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)邊上一點(diǎn),連接,將沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處.當(dāng)為直角三角形時(shí),__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里:

          1,﹣,8.9,﹣7, ,﹣3.2,+1 008,﹣0.06,28,﹣9.

          正整數(shù)集合:{______…};

          負(fù)整數(shù)集合:{______…};

          正分?jǐn)?shù)集合:{______…};

          負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{______…}.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為-2.

          (1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個單位長度,則點(diǎn)B所對應(yīng)的數(shù)是_____.

          (2)(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個單位長度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒3個單位長度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動.現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.

          (3)(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動,B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動,經(jīng)過多長時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個單位長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時(shí)間情況,對全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時(shí)間(單位:小時(shí)),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1 類學(xué)生有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;

          (3)從該班做義工時(shí)間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時(shí)間都在 中的概率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿A→D→A運(yùn)動,動點(diǎn)G從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿A→B運(yùn)動,當(dāng)有一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之也停止運(yùn)動.過點(diǎn)GFGABAC于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(單位:秒).以FG為一直角邊向右作等腰直角三角形FGH,FGH與正方形ABCD重疊部分的面積為S.

          (1)當(dāng)t1.5時(shí),S________;當(dāng)t3時(shí),S________.

          (2)設(shè)DEy1,AGy2,在如圖所示的網(wǎng)格坐標(biāo)系中,畫出y1y2關(guān)于t的函數(shù)圖象.并求當(dāng)t為何值時(shí),四邊形DEGF是平行四邊形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一湖的湖岸在AB之間呈一段圓弧狀,A、B間的距離不能直接測得.你能用已學(xué)過的知識或方法設(shè)計(jì)測量方案,求出A、B間的距離嗎?

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          同步練習(xí)冊答案