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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+cx軸交于A(﹣2,0),B8,0)兩點,與y軸交于點C,且OC2OA,拋物線的對稱軸x軸交于點D

          1)求拋物線的解析式;

          2)點P是第一象限內(nèi)拋物線上位于對稱軸右側(cè)的一個動點,設(shè)點P點的橫坐標為m,且SCDPSABC,求m的值;

          3K是拋物線上一個動點,在平面直角坐標系中是否存在點H,使B、C、K、H為頂點的四邊形成為矩形?若存在,直接寫出點H的坐標;若不存在,說明理由.

          【答案】1y=﹣x2+x+4;(2m14m2;(3)點H坐標為(6,﹣4),(6,﹣2),(﹣18,﹣32).

          【解析】

          1)結(jié)合A(﹣2,0),B8,0)由兩點式可得拋物線解析式為yax+2)(x8),求出點C坐標,代入即可求出拋物線解析式;

          (2)點P在拋物線上,可設(shè)Pm,﹣m2+m+4),結(jié)合C點坐標可得直線PC的解析式,已知直線與對稱軸交點E的坐標,DE長可知,根據(jù)SABC×AB×OC求出其面積,由題中條件可知CDP的面積,由三角形面積公式可得m的值;

          3)分類討論,①若BC為邊,∠CBK90°時,將BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到BC',根據(jù)AAS證明△BCO≌△BC'E,依據(jù)全等的性質(zhì)可得點BC的坐標,求出直線BC的表達式與拋物線的解析式聯(lián)立求解可得點K橫坐標,由矩形的性質(zhì)可知xCxBxHxK,,結(jié)合點B、C、D點坐標可得H點坐標.②若BC為邊,∠BCK90°時,同理可求:直線CK的解析式,與拋物線的解析式聯(lián)立求解可得點K橫坐標,同理可得H點坐標;③若BC為對角線,由B點C點坐標可得BC的中點坐標及BC的長,點K在拋物線上,設(shè)設(shè)點Kx,﹣x2+x+4),利用勾股定理可求出x的值,選擇符合題意的,求出點K坐標后結(jié)合KH的中點坐標可知H點坐標,綜上所述,點H的坐標有3種情況.

          1)∵A(﹣20),B8,0

          OA2,OB8

          OC2OA,

          OC4

          ∴點C0,4

          ∵設(shè)yax+2)(x8)經(jīng)過點C,

          4=﹣16a

          a=﹣,

          ∴拋物線解析式為:y=﹣x+2)(x8)=﹣x2+x+4

          2)如圖1,

          由題意:點D30),

          OD3,

          設(shè)Pm,﹣m2+m+4),(m0,﹣m2+m+40

          C0,4),

          ∴直線PC的解析式可表示為:y=(﹣m+x+4,

          設(shè)直線PC與對稱軸的交點為E,則點E3,﹣m+),

          DE=﹣m+

          SABC×AB×OC,

          SABC×10×420,

          SCDPSABC,

          ×(﹣m+)×m×20,

          m14m2

          3)若BC為邊,∠CBK90°時,如圖2,將BC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到BC',

          BCBC',∠CBC'90°,

          ∴∠CBO+C'90°,∠CBO+OCB90°,

          ∴∠OCB=∠EBC',且BCBC',∠BEC'=∠BOC90°,

          ∴△BCO≌△BC'EAAS

          BEOC4,OBEC'8,

          ∴點C'4,﹣8),且B8,0

          ∴直線BC'解析式為:y2x16,

          2x16=﹣x2+x+4

          x1=﹣10,x28,

          ∴點K(﹣10,﹣36),

          xCxBxHxK

          08xH﹣(﹣10),

          xH=﹣18

          ,

          yH=﹣32,

          ∴點H(﹣18,﹣32),

          BC為邊,∠BCK90°時,

          同理可求:直線CK的解析式為:y2x+4,

          2x+4=﹣x2+x+4,

          x1=﹣2x20,

          ∴點K坐標(﹣20

          ,

          08=﹣2xH,

          xH=﹣6,

          ,

          yH=﹣4

          ∴點H(6,﹣4),

          BC為對角線,

          BC、K、H為頂點的四邊形成為矩形,

          BCKHBCKH互相平分,

          B8,0),C0,4

          BC中點坐標(42),BC4

          設(shè)點Kx,﹣x2+x+4

          ∴(x42+(﹣x2+x+422=(22,

          xx22x8)=0,

          x10,x22,x38,

          K2,6),且KH的中點坐標(4,2),

          ∴點H6,﹣2

          綜上所述:點H坐標為(6,﹣4),(6,﹣2),(﹣18,﹣32).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線,兩點.

          備用圖1 備用圖2

          1)求該拋物線的解析式;

          2)點是拋物線上一點,且位于第一象限,當的面積為6時,求點的坐標;

          3)在線段右側(cè)的拋物線上是否存在一點,使得的面積為兩部分?存在,求出點的坐標;不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠C90°,ACBC6cm,動點P從點C出發(fā)以1cm/s的速度沿CA勻速運動,同時動點Q從點A出發(fā)以cm/s的速度沿AB勻速運動,當點P到達點A時,點P、Q同時停止運動,設(shè)運動時間為ts

          1)當t3時,線段PQ的長為   cm;

          2)是否存在某一時刻t,使點B在線段PQ的垂直平分線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;

          3)如圖2,以PC為邊,往CB方向作正方形CPMN,設(shè)四邊形CPMNRtABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+nx軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A10),C02).

          1)求拋物線的表達式;

          2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;

          3)點E時線段BC上的一個動點,過點Ex軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】豐都縣某中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力,開展了一系列綜合實踐活動,有一次財商訓(xùn)練活動中,小明同學(xué)準備去集市批發(fā)兩種商品用于活動中交易.預(yù)先了解到A、B兩種商品的價格之和為27元,小明計劃購買B商品的數(shù)量比A商品的數(shù)量多2件,但一共不超過25件,且每樣不少于3件,但小明去購買時發(fā)現(xiàn)A商品正打九折銷售,而B商品的價格提高了20%,小明決定將AB產(chǎn)品的購買數(shù)量對調(diào),這樣實際花費只比計劃多8元,已知價格和購買數(shù)量均為整數(shù),則小明購買兩種商品實際花費為_____元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明到青城山游玩,乘坐纜車,當?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它經(jīng)過了200 m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當纜車繼續(xù)由點B到達點D時,它又走過了200 m,纜車由點B到點D的行駛路線與水平夾角∠β=42°,求纜車從點A到點D垂直上升的距離.(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個全等的等腰直角三角形按如圖方式放置在平面直角坐標系中,OAx軸上,已知∠COD=OAB=90°,OC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點B.

          (1)求k的值.

          (2)把△OCD沿射線OB移動,當點D落在y=圖象上時,求點D經(jīng)過的路徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于給定函數(shù)ya1x2+b1x+c1(其中a1、b1、c1為常數(shù),且a1≠0),則稱函數(shù)ya1a2b1+b20,c1+c20)為函數(shù)ya1x2+b1x+c1(其中a1b1,c1為常數(shù),且a1≠0)的相關(guān)函數(shù),此相關(guān)函數(shù)的圖象記為G

          1)已知函數(shù)y=﹣x2+4x+2

          ①直接寫出這個函數(shù)的相關(guān)函數(shù)

          ②若點Pa,1)在相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;

          ③若直線ym與圖象G恰好有兩個公共點,直接寫出m的取值范圍;

          2)設(shè)函數(shù)y=﹣x2+nx+1n0)的相關(guān)函數(shù)的圖象G在﹣4≤x≤2上的最高點的縱坐標為y0,當y0≤9時,直接寫出n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),AB=CD,AD=BCOAC中點,過O點的直線分別與AD、BC相交于點MN,那么∠1∠2有什么關(guān)系?請說明理由;

          若過O點的直線旋轉(zhuǎn)至圖(2)、(3)的情況,其余條件不變,那么圖(1)中的∠1∠2的關(guān)系成立嗎?請說明理由.

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