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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,且點A的坐標為(﹣3,0),點C坐標為(0, ),點B在y軸的負半軸上,拋物線y=﹣ x2+bx+c經(jīng)過點A和點C

          (1)求b,c的值;
          (2)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△ACQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由
          (3)點P是線段AO上的一個動點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點M,交AB于點E,探究:當點P在什么位置時,四邊形MEBC是平行四邊形,此時,請判斷四邊形AECM的形狀,并說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵點A的坐標為(﹣3,0),點C坐標為(0, ),點B在y軸的負半軸上,拋物線y=﹣ x2+bx+c經(jīng)過點A和點C,

          ,

          解得:


          (2)

          解:在拋物線的對稱軸上存在點Q,使得△ACQ為等腰三角形,

          當AQ=QC,如圖1,

          由(1)得:y=﹣ x2 x+ =﹣ (x+1)2+

          即拋物線對稱軸為:直線x=﹣1,則QO=1,AQ=2,

          ∵CO= ,QO=1,

          ∴QC=2,

          ∴AQ=QC,

          ∴Q(﹣1,0);

          當AC=Q1C時,過點C作CF⊥直線x=﹣1,于一點F,

          則FC=1,

          ∵AO=3,CO=

          ∴AC=2 ,

          ∴Q1C=2

          ∴FQ1= ,故Q1的坐標為:(﹣1, + );

          當AC=CQ2=2 時,由Q1的坐標可得;Q2(﹣1,﹣ + );

          當AQ3=AC=2 時,則QQ3 =2 ,故Q3(﹣1,﹣2 ),根據(jù)對稱性可知Q4(﹣1,2 )(Q4和Q3關(guān)于x軸對稱)也符合題意,

          綜上所述:符合題意的Q點的坐標為:(﹣1,0);(﹣1, + );(﹣1,﹣ + );(﹣1,﹣2 ),(﹣1,2


          (3)

          解:如圖2所示,

          當四邊形MEBC是平行四邊形,則ME=BC,

          ∵AB=AC,且點A的坐標為(﹣3,0),點C坐標為(0, ),

          ∴B(0,﹣ ),

          則BC=2

          設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+e,

          ,

          解得: ,

          故直線AB的解析式為:y=﹣ x﹣

          設(shè)E(x,﹣ x﹣ ),M(x,﹣ x2 x+ ),

          故ME=﹣ x2 x+ + x+ =﹣ x2 x+2 =2 ,

          解得:x1=0(不合題意舍去),x2=﹣1,

          故P點在(﹣1,0),此時四邊形MEBC是平行四邊形;

          四邊形AECM是梯形,

          理由:∵四邊形MEBC是平行四邊形,

          ∴MC∥AB,

          ∵CO= ,AO=3,

          ∴∠CAO=30°,

          ∵AC=AB,AO⊥BC,

          ∴∠BAO=30°,

          ∴∠BAC=60°,

          ∴△ABC是等邊三角形,

          ∵AC=BC,ME=BC,所以AC=ME,

          ∴四邊形AECM是等腰梯形.


          【解析】(1)直接利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式得出即可;(2)利用當AQ=QC,以及當AC=Q1C時,當AC=CQ2=2 時,當AQ3=AC=2 時,分別得出符合題意的答案即可;(3)利用平行四邊形的性質(zhì)首先得出BC的長,進而表示出線段ME的長,進而求出答案,再利用梯形的判定得出答案.
          【考點精析】通過靈活運用二次函數(shù)的性質(zhì),掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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          (1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
          (2)請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.

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          (1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸沒有公共點;
          (2)把該函數(shù)的圖象沿y軸向下平移多少個單位長度后,得到的函數(shù)的圖象與x軸只有一個公共點?
          (3)將拋物線y=x2﹣2mx+m2+3(m是常數(shù))圖象在對稱軸左側(cè)部分沿直線y=3翻折得到新圖象為G,若與直線y=x+2有三個交點,請直接寫出m的取值范圍.

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          將|x1﹣x2|,|x2﹣x3|,|x3﹣x1|中的最大值,稱為△ABC的橫長,記作Dx;將|y1﹣y2|,|y2﹣y3|,|y3﹣y1|中的最大值,稱為△ABC的縱長,記作Dy;將 叫做△ABC的縱橫比,記作λ=
          例如:如圖1,

          △ABC的三個頂點的坐標分別是A(0,3),B(2,1),C(﹣1,﹣2),則Dx=|2﹣(﹣1)|=3,Dy=|3﹣(﹣2)|=5,
          所以λ= =
          (1)如圖2,

          點A(1,0),
          ①點B(2,1),E(﹣1,2),
          則△AOB的縱橫比λ1=
          △AOE的縱橫比λ2=;
          ②點F在第四象限,若△AOF的縱橫比為1,寫出一個符合條件的點F的坐標;
          ③點M是雙曲線y= 上一個動點,若△AOM的縱橫比為1,求點M的坐標;
          (2)如圖3,

          點A(1,0),⊙P以P(0, )為圓心,1為半徑,點N是⊙P上一個動點,直接寫出△AON的縱橫比λ的取值范圍.

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          (1)爸爸一次出“石頭”的概率是多少?
          (2)媽媽一次獲勝的概率是多少?請用列表或畫樹狀圖的方法加以說明.

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          (1)若反比例函數(shù)y= 和y= 的圖象分別經(jīng)過點B、B1 , 求k1和k2的值;
          (2)將矩形O1A1B1C1向左平移得到O2A2B2C2 , 當點O2、B2在反比例函數(shù)y= 的圖象上時,求平移的距離和k3的值.

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          【題目】2013年3月28日是全國中小學生安全教育日,某學校為加強學生的安全意識,組織了全校1500名學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題: 頻率分布表

          分數(shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          50.5﹣60.5

          16

          0.08

          60.5﹣70.5

          40

          0.2

          70.5﹣80.5

          50

          0.25

          80.5﹣90.5

          m

          0.35

          90.5﹣100.5

          24

          n


          (1)這次抽取了名學生的競賽成績進行統(tǒng)計,其中:m= , n=;
          (2)補全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若成績在70分以下(含70分)的學生為安全意識不強,有待進一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標原點,矩形的邊分別平行于坐標軸,點C在反比例函數(shù) 的圖象上.若點A的坐標為(﹣2,﹣2),則k的值為(
          A.1
          B.﹣3
          C.4
          D.1或﹣3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】當前,“校園手機”現(xiàn)象已經(jīng)受到社會廣泛關(guān)注,某數(shù)學興趣小組對“是否贊成中學生帶手機進校園”的問題進行了社會調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理: 頻數(shù)分布表

          看法

          頻數(shù)

          頻率

          贊成

          5

          無所謂

          0.1

          反對

          40

          0.8


          (1)請求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;
          (2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?

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          同步練習冊答案