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        1. 【題目】若關(guān)于x方程3x﹣a+2=0的解是x=1,則a的值為( )

          A. 1 B. ﹣1 C. ﹣5 D. 5

          【答案】D

          【解析】根據(jù)x=1是已知方程的解,將x=1代入方程即可求出a的值.

          解:將x=1代入方程得:3﹣a+2=0,

          解得:a=5

          故選D.

          “點睛”此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義一種變換:平移拋物線得到拋物線,使經(jīng)過的頂點.設(shè)的對稱軸分別交于點,點是點關(guān)于直線的對稱點.

          1)如圖1,若,經(jīng)過變換后,得到,點的坐標(biāo)為,則的值等于______________;

          四邊形為(

          A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形

          2)如圖2,若,經(jīng)過變換后,點的坐標(biāo)為,求的面積;

          3)如圖3,若,經(jīng)過變換后,,點是直線上的動點,求點到點的距離和到直線的距離之和的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列運(yùn)算中,正確的是( 。

          A. 3a2﹣a2=2 B. (2a22=2a4 C. a6÷a3=a2 D. a3a2=a5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列算式中,運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( 。

          A. ﹣|﹣3| B. ﹣(﹣2)3 C. ﹣(﹣5) D. (﹣3)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山,圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖象所提供的信息,解答如下問題:

          (1)求甲登山的路程與登山時間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (2)求乙出發(fā)后多長時間追上甲?此時乙所走的路程是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市開展“美麗自貢,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務(wù)勞動,為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          (1)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          (2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?

          (3)求抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為5和6,則這個等腰三角形的周長為(
          A.11
          B.16
          C.17
          D.16或17

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述:①兩點確定一條直線;②同位角相等;③每一個偶數(shù)都能被4整除;④點到直線的距離是該點到這條直線的垂線段的長度.其中是定義的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中,會得到一個新的實數(shù)a2-2b+3,若將實數(shù)對(x,-2x)放入其中,得到一個新數(shù)為8,則x=___________

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          同步練習(xí)冊答案