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        1. 【題目】如圖,已知:∠A=∠F,∠C=∠D,求證:BD∥EC,下面是不完整的說(shuō)明過(guò)程,請(qǐng)將過(guò)程及其依據(jù)補(bǔ)充完整.

          證明:∵∠A=∠F(已知)
          ∴AC∥  ,
          ∴∠D=∠1
          又∵∠C=∠D(已知)
          ∴∠1=
          ∴BD∥CE

          【答案】DF;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠C;等量代換;同位角相等,兩直線平行
          【解析】∵∠A=∠F(已知)
          ∴AC∥DF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
          ∴∠D=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
          又∵∠C=∠D(已知)
          ∴∠1=∠C(等量代換)
          ∴BD∥CE(同位角相等,兩直線平行).
          由已知一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等得到AC與DF平行,利用兩直線平行同位角相等得到一對(duì)角相等,再由已知另一對(duì)角相等,等量代換得到一對(duì)同位角相等,利用同位角相等兩直線平行即可得證.2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,可知x=;
          (2)2011年12月從上海市的內(nèi)環(huán)線以內(nèi)、內(nèi)中環(huán)之間、中外環(huán)之間和外環(huán)線以外等四個(gè)區(qū)域中的每個(gè)區(qū)域的在售樓盤(pán)中隨機(jī)抽出兩個(gè)進(jìn)行分析:共有可售商品房2400套,其中成交200套.請(qǐng)估計(jì)12月份在全市所有的60000套可售商品房中已成交的并且每平方米價(jià)格低于2萬(wàn)元的商品房的套數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019年五一假日期間,延邊州接待游客923600人次,將923600這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)為20cm,現(xiàn)將△ABC沿AB方向平移2cm至△A′B′C′的位置,連接CC′,則四邊形AB′C′C的周長(zhǎng)是cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.若AB//CD,則∠1=∠2
          B.若AD//BC,則∠B+∠BCD=180
          C.若∠1=∠2,則AD//BC
          D.若∠3=∠4,則AD//BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本題滿分10分)在一次蠟燭燃燒試驗(yàn)中,甲、乙兩根蠟燭燃燒時(shí)剩余部分的高度 (厘米)與燃燒時(shí)間 (小時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,其中乙蠟燭燃燒時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系式是.

          (1)甲蠟燭燃燒前的高度是_________厘米,乙蠟燭燃燒的時(shí)間是________小時(shí).

          (2)求甲蠟燭燃燒時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)求出圖中交點(diǎn)的坐標(biāo),并說(shuō)明點(diǎn)的實(shí)際意義.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本題滿分10分)

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          【探究發(fā)現(xiàn)】某同學(xué)運(yùn)用這一聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了“30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”.并給出了如下的部分探究過(guò)程,請(qǐng)你補(bǔ)充完整證明過(guò)程

          已知:如圖,在中, °,°.

          求證:

          證明:

          【靈活運(yùn)用】該同學(xué)家有一張折疊方桌如圖①所示,方桌的主視圖如圖②.經(jīng)測(cè)得, ,將桌子放平,兩條桌腿叉開(kāi)的角度.

          求:桌面與地面的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】平面上有n條直線,其中沒(méi)有兩條直線互相平行(即每?jī)蓷l直線都相交),也沒(méi)有三條或三條以上的直線通過(guò)同一點(diǎn).試求:
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          【題目】小明根據(jù)方程5x+2=6x-8編寫(xiě)了一道應(yīng)用題.請(qǐng)你把空缺的部分補(bǔ)充完整.

          某手工小組計(jì)劃教師節(jié)前做一批手工品贈(zèng)給老師,如果每人做5個(gè),那么就比計(jì)劃少2個(gè); .請(qǐng)問(wèn)手工小組有幾人?(設(shè)手工小組有x人)

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