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          如圖,AB是⊙O的直徑,BC是一條弦,連接OC并延長至點P,使PC=BC,∠BOC=60°.
          (1)求證:PB是⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為1,且AB、PB的長是方程x2+bx+c=0的兩根,求b、c的值.
          (1)證明:∵PC=BC,
          ∴∠P=∠CBP,
          又∵OB=OC,∠BOC=60°,
          ∴△BOC是等邊三角形,
          ∴∠OCB=∠BOC=60°,
          又∠OCB=∠P+∠PBC,
          ∴∠P=∠CBP=30°,
          在△BOP中,∠P=30°,∠BOP=60°,
          ∴∠OBP=90°,
          ∴BP是⊙O的切線;

          (2)∵OB=1,∠P=30°,
          ∴AB=2,BP=
          3
          ,
          又∵AB、BP是方程x2+bx+c=0的兩根,
          ∴AB+BP=-b,AB•BP=c,
          ∴b=-2-
          3
          ,c=2
          3
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC為等邊三角形,AB=6,動點O在△ABC的邊上從點A出發(fā)沿著A→C→B→A的路線勻速運動一周,速度為1個長度單位每秒,以O為圓心、
          3
          為半徑的圓在運動過程中與△ABC的邊第二次相切時是出發(fā)后第______秒.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,a、b、c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,且a:b=3:4,a+b=c+4.
          (1)求a、b長;
          (2)若D是AB上的定點,以BD為直徑的⊙O恰好切AC于點E,求⊙O的半徑r;
          (3)若⊙O的圓心O是AB上的動點,求⊙O的半徑r在怎樣的取值范圍內,能使⊙O與AC相切,且與BC所在直線相交?

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1所示,在△ABC中,AB=AC=2,∠A=90°,O為BC的中點,動點E在BA邊上自由移動,動點F在AC邊上自由移動.
          (1)點E,F的移動過程中,△OEF是否能成為∠EOF=45°的等腰三角形?若能,請指出△OEF為等腰三角形時動點E,F的位置;若不能,請說明理由;
          (2)當∠EOF=45°時,設BE=x,CF=y,求y與x之間的函數解析式,寫出x的取值范圍;
          (3)在滿足(2)中的條件時,若以O為圓心的圓與AB相切(如圖2),試探究直線EF與⊙O的位置關系,并證明你的結論.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O1的半徑為1,正方形ABCD的邊長為6,點O2為正方形ABCD的中心,O1O2垂直AB于P點,O1O2=8.若將⊙O1繞點P按順時針方向旋轉360°,在旋轉過程中,⊙O1與正方形ABCD的邊只有一個公共點的情況一共出現( 。
          A.3次B.5次C.6次D.7次

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AB,AC與⊙O相切于點B,C,點P是圓上異于B、C的一動點,則∠BPC的度數是( 。
          A.65°B.115°C.65°或115°D.130°或50°

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在⊙O的外切梯形ABCD中,ADBC,則∠DOC的度數是______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CD,∠A=30°.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為3,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,P是⊙O外一點,割線POB與⊙O相交于A、B,切線PC與⊙O相切于C,若PA=2,PC=3,求⊙O的半徑.

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          同步練習冊答案