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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,若∠B=2∠CADBC , EBC邊中點,求證:AB=2DE

          【答案】證明:取AC中點F , 連接EF , DF
          EF為中位線,且EFAB、∠FEC=∠B=2∠C ,
          在直角三角形ACD中,F是斜邊AC的中點,
          DF=CF ,
          ∴∠DEF=∠C ,
          即有2∠FDC=∠FEC
          ∴∠EFC=∠FDC+∠DFE ,
          ∴2∠DFE=∠FEC=2∠FDC ,
          DE=EF ,
          AB=2DE
          【解析】取AC中點F , 連接EF、DF , 則EF為△ABC的中位線,結(jié)合條件可得到∠FEC=2∠C , 結(jié)合直角三角形的性質(zhì)可得到∠EDF=∠EFD , 得到DE=EF , 可得出結(jié)論
          【考點精析】掌握三角形中位線定理是解答本題的根本,需要知道連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)系分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,-2)

          (1)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A1B1C1 , 并直接寫出C1點坐標(biāo);
          (2)如果點Da , b)在線段AB上,請直接寫出經(jīng)過(1)的變化后點D的對應(yīng)點D1的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC= 度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC的平分線BE∠BAC的外角平分線AD相交于點P,分別交ACBC的延長線于E,D.過PPF⊥ADAC的延長線于點H,交BC的延長線于點F,連接AFDH于點G.則下列結(jié)論:①∠APB=45°;②PF=PA;③BD﹣AH=AB;④DG=AP+GH.其中正確的是(  )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,梯形ABCD中,ADBC , ∠B=30°,∠C=60°,E、F、M、N分別為AB、CDBC、DA的中點,若BC=7,MN=3,則EF為(  )
          A.3
          B.4
          C.5
          D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在梯形ABCD中,ADBCAB=CD , ∠AOD=60°,EOA的中點,FOB的中點,GCD的中點,試判斷△EFG的形狀并說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,A=70°B=50°,點DE分別為AB,AC上的點,沿DE折疊,使點A落在BC邊上點F處,若EFC為直角三角形,則BDF的度數(shù)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,若∠DBE=78°,則∠A+∠C+∠D+∠E=°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊由長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.
          (1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;
          (2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案