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        1. 【題目】如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點A點測得建筑物CD的頂點C點的俯角∠EAC為30°,測得建筑物CD的底部D點的俯角∠EAD為45°.

          (1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度;

          (2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).

          【答案】160;(2

          【解析】試題分析

          (1)由已知可判斷ABD是等腰直角三角形;

          (2)過點ADC延長線的垂線,垂足為點F,則在RtAFC,求出FC的長,再求CD的長.

          試題解析:

          1)根據(jù)題意得:BDAE

          ∴∠ADB=EAD=45°,

          ∵∠ABD=90°,

          ∴∠BAD=ADB=45°,

          BD=AB=60,

          ∴兩建筑物底部之間水平距離BD的長度為60米;

          2)延長AE、DC交于點F,

          根據(jù)題意得四邊形ABDF為正方形,

          AF=BD=DF=60,

          RtAFC中,∠FAC=30°,

          CF=AFtanFAC=60×=20

          又∵FD=60,

          CD=60﹣20,

          ∴建筑物CD的高度為(60﹣20)米.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐

          問題情境

          如圖,同學(xué)們用矩形紙片ABCD開展數(shù)學(xué)探究活動,其中AD=8,CD=6。

          操作計算

          (1)如圖(1),分別沿BE,DF剪去RtΔABE和RtΔCDF兩張紙片,如果剩余的紙片BEDF菱形,求AE的長;

          圖(1) 圖(2) 圖(3)

          操作探究

          把矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到ΔABC和兩張紙片

          (2)將兩張紙片如圖(2)擺放,點C和重合,點B,C,D在同一條直線上,連接,記的中點為M,連接BM,MD,發(fā)現(xiàn)ΔBMD是等腰三角形,請證明:

          (3)如圖(3),將兩張紙片疊合在一起,然后將紙片繞點B順時針旋轉(zhuǎn)a(00<a<900),連接,探究并直接寫出線段的關(guān)系。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:在同一平面內(nèi)畫兩條相交、有公共原點的數(shù)軸x軸和y軸,交角a90°,這樣就在平面上建立了一個斜角坐標(biāo)系,其中w叫做坐標(biāo)角,對于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點P,過Py軸和x軸的平行線,與x軸、y軸相交的點的坐標(biāo)分別是ab,則稱點P的斜角坐標(biāo)為(ab).如圖,w=60°,點P的斜角坐標(biāo)是(1,2),過點Px軸和y軸的垂線,垂足分別為M、N,則四邊形OMPN的面積是( )

          A.B.C.D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們規(guī)定平面內(nèi)點A到圖形G上各個點的距離的最小值稱為該點到這個圖形的最小距離d,A到圖形G上各個點的距離的最大值稱為該點到這個圖形的最大距離D,定義點A到圖形G的距離跨度為R=D-d

          1如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy圖形G1為以O為圓心,2為半徑的圓直接寫出以下各點到圖形G1的距離跨度

          A1,0的距離跨度______________;

          B-, 的距離跨度____________

          C-3,-2的距離跨度____________;

          根據(jù)中的結(jié)果,猜想到圖形G1的距離跨度為2的所有的點組成的圖形的形狀是______________

          2如圖2在平面直角坐標(biāo)系xOy圖形G2為以D-1,0為圓心,2為半徑的圓,直線y=kx-1上存在到G2的距離跨度為2的點,k的取值范圍

          3如圖3在平面直角坐標(biāo)系xOy,射線OPy=xx≥0),E是以3為半徑的圓且圓心Ex軸上運動,若射線OP上存在點到E的距離跨度為2求出圓心E的橫坐標(biāo)xE的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖△ABC中,點D是邊AB的中點,CEAB,且AB=2CE,連結(jié)BE、CD

          1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;

          2)用無刻度的直尺畫出△ABCBC上的中線AG(保留畫圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示,OD平分BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°

          1)求出∠AOB及其補角的度數(shù);

          2)求出∠DOC和∠AOE的度數(shù),并判斷∠DOE 與∠AOB是否互補,并說明理由;

          3)若∠BOC=α,∠AOC=β,則∠DOE 與∠AOB是否互補,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一只甲蟲在 5×5 的方格(每小格邊長為 1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從 A處出發(fā)去看望 BC、D 處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從 A B 記為:AB+1,+4),從 B A 記為:BA(﹣1,﹣4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中

          1AC , ),BC ),CD , );

          2)若這只甲蟲的行走路線為 ABCD,請計算該甲蟲走過的最少路程;

          3)若這只甲蟲從 A 處去甲蟲 P 處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請在圖中標(biāo)出 P 的位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB=10,點C,D在線段AB上且AC=DB=2;P是線段CD上的動點,分別以AP,PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊AEP和等邊PFB,連接EF,設(shè)EF的中點為G;當(dāng)點P從點C運動到點D時,則點G移動路徑的長是( ).

          A.6B.5C.4D.3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形其中E=60°,將菱形BDEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn),甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過程中,有如下結(jié)論

          線段AF與線段CD的長度總相等

          直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變;

          那么,你認(rèn)為( 。

          A. 甲、乙都對 B. 乙對甲不對

          C. 甲對乙不對 D. 甲、乙都不對

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          同步練習(xí)冊答案