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        1. 【題目】如圖,等腰RtABC中,∠ACB90°ACBC,點(diǎn)DE分別在邊AB、CB上,CDDE,∠CDB=∠DEC,過點(diǎn)CCFDE于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)G,

          1)求證:△ACD≌△BDE;

          2)求證:△CDG為等腰三角形.

          【答案】(1)見解析;(2)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)題意和圖形,利用全等三角形的判定可以證明結(jié)論成立;

          2)根據(jù)題意和(1)中的結(jié)論,利用全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的判定可以證明結(jié)論成立.

          解:(1)∵∠CDB=∠DEC

          ∴∠ADC=∠BED,

          ACBC

          ∴∠A=∠B,

          在△ACD與△BDE中,

          ,

          ∴△ACD≌△BDEAAS);

          2)由(1)知,△ACD≌△BDE,

          ∴∠ACD=∠BDE,

          ∵在RtACB中,ACBC,

          ∴∠A=∠B45°,

          ∴∠CDG45°+ACD,∠DGC45°+BCG,

          ∴∠CDF45°,

          CFDEBD于點(diǎn)G

          ∴∠DFC90°,

          ∴∠DCF45°,

          DCDE

          ∴∠DCE=∠DEC,

          ∵∠DCE=∠DCF+BCG45°+BCG,∠DEC=∠B+BDE45°+BDE,

          ∴∠BCG=∠BDE,

          ∴∠ACD=∠BCG,

          ∴∠CDG=∠CGD,

          CDCG,

          ∴△CDG是等腰三角形.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形中,是邊上一點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),連接

          (感知)如圖1,過點(diǎn)于點(diǎn).易證.(不需要證明)

          (探究)如圖2,取的中點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn)

          1)求證:

          2)連接.若,則的長為___________

          (應(yīng)用)如圖3,取的中點(diǎn),連接.過點(diǎn)于點(diǎn),連接.若,則四邊形的面積為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B∠C,AD⊥BC,垂足為D,AE平分∠BAC

          1)已知∠B=60°∠C=30°,求∠DAE的度數(shù);

          2)已知∠B=3∠C,求證:∠DAE=∠C

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校決定組織學(xué)生開展校外拓展活動,若每位老師帶17個學(xué)生,還剩12個學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個學(xué)生,就有一位老師少帶4個學(xué)生.現(xiàn)有甲乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表所示.學(xué)校計(jì)劃此次拓展活動的租車總費(fèi)用不超過3100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師.

          客車

          甲種

          乙種

          載客量/(人/輛)

          30

          42

          /(元/輛)

          300

          400

          1)參加此次拓展活動的老師有 人,參加此次拓展活動的學(xué)生有 人;

          2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,可知租用客車總數(shù)為 輛.

          3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰三角形ABC中,BD,CE分別是兩腰上的中線.

          (1)求證:BD=CE;
          (2)設(shè)BD與CE相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別為線段BO和CO的中點(diǎn),當(dāng)△ABC的重心到頂點(diǎn)A的距離與底邊長相等時(shí),判斷四邊形DEMN的形狀,無需說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC的面積為3,BDDC21EAC的中點(diǎn),ADBE相交于點(diǎn)P,那么四邊形PDCE的面積為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線 x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,連結(jié)AB.點(diǎn)C 在拋物線上,直線AC與y軸交于點(diǎn)D.

          (1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)Q在y軸正半軸上,連結(jié)PQ與直線AC交于點(diǎn)M,連結(jié)MO并延長交AB于點(diǎn)N,若M為PQ的中點(diǎn).
          ①求證:△APM∽△AON;
          ②設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m , 求AN的長(用含m的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx﹣5與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)若點(diǎn)D是y軸上的一點(diǎn),且以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (3)如圖2,CE∥x軸與拋物線相交于點(diǎn)E,點(diǎn)H是直線CE下方拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)H且與y軸平行的直線與BC,CE分別交于點(diǎn)F,G,試探究當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動到何處時(shí),四邊形CHEF的面積最大,求點(diǎn)H的坐標(biāo)及最大面積;

          (4)若點(diǎn)K為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)M(4,m)是該拋物線上的一點(diǎn),在x軸,y軸上分別找點(diǎn)P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點(diǎn)P,Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在7×7網(wǎng)格中,每個小正方形邊長都為1.建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)A3,4)、C4,2).

          1)判斷△ABC的形狀,并求圖中格點(diǎn)△ABC的面積;

          2)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PC最小,則PA+PC的最小值為__________

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          同步練習(xí)冊答案