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          【題目】如圖，把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH的位置，若HG＝24 cm，WG＝8 cm，CW＝6 cm，求陰影部分的面積．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】陰影部分的面積是168cm2.
          【解析】
          根據(jù)平移的變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小可得梯形ABCD的面積等于梯形EFGH的面積，CD=HG，從而得到陰影部分的面積等于梯形DWGH的面積，再求出DW的長，然后利用梯形的面積公式列式計算即可得解．
          由平移的性質可知梯形ABCD的面積＝梯形EFGH的面積，CD＝HG＝24 cm，
          所以陰影部分的面積＝梯形DWGH的面積．
          因為CW＝6cm，
          所以DW＝CD－CW＝24－6＝18(cm)，
          所以陰影部分的面積＝ (DW＋HG)·WG＝×(18＋24)×8＝168(cm2)．
          答：陰影部分的面積是168cm2.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點M、N在邊BC上．
          （1）如圖1，如果AM=AN，求證：BM=CN；
          （2）如圖2，如果M、N是邊BC上任意兩點，并滿足∠MAN=45°，那么線段BM、MN、NC是否有可能使等式MN2=BM2+NC2成立？如果成立，請證明；如果不成立，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABP中，C是BP邊上一點，∠PAC=∠PBA，⊙O是△ABC的外接圓，AD是⊙O的直徑，且交BP于點E． 
          （1）求證：PA是⊙O的切線；
          （2）過點C作CF⊥AD，垂足為點F，延長CF交AB于點C，若ACAB=12，求AC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，拋物線y=﹣x2+2bx+c與x軸交于點A、B（點A在點B的右側），且與y軸正半軸交于點C，已知A（2，0） 
          （1）當B（﹣4，0）時，求拋物線的解析式；
          （2）O為坐標原點，拋物線的頂點為P，當tan∠OAP=3時，求此拋物線的解析式；
          （3）O為坐標原點，以A為圓心OA長為半徑畫⊙A，以C為圓心，  OC長為半徑畫圓⊙C，當⊙A與⊙C外切時，求此拋物線的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一張矩形紙片ABC的按如圖方式折疊，使頂點B落在邊AD上（記為點B′），點A落在點A′處，折痕分別與邊AD、BC交于點E、F． 
          （1）試在圖中連接BE，求證：四邊形BFB′E是菱形；
          （2）若AB=8，BC=16，求線段BF長能取到的整數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線l1、l2、l3分別過正方形ABCD的三個頂點A，B，D，且相互平行，若l1與l2的距離為1，l2與l3的距離為1，則該正方形的面積是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知正方形ABCD，點E在CB的延長線上，聯(lián)結AE、DE，DE與邊AB交于點F，F(xiàn)G∥BE且與AE交于點G． 
          （1）求證：GF=BF．
          （2）在BC邊上取點M，使得BM=BE，聯(lián)結AM交DE于點O．求證：FOED=ODEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)y＝的圖象與性質.小美根據(jù)學習函數(shù)的經驗，對函數(shù)y＝的圖象與性質進行了探究下面是小美的探究過程，請補充完整：
          (1)函數(shù)y＝的自變量x的取值范圍是 ；
          (2)下表是y與x的幾組對應值.
          td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">
          x
          －2
          － 
          －1
          －
          1
          2
          3
          4
          …
          y
          0
          －
          －1
          －
          m
          …
          求m的值；
          (3)如圖，在平面直角坐標系xOy中，描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；
          (4)結合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的一條性質： .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京市2009﹣2014年軌道交通日均客運量統(tǒng)計如圖所示．根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息，預估2015年北京市軌道交通日均客運量約　 萬人次，你的預估理由是 .
          

			
          

			
          
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