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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】(1)如圖,已知點在線段上,且,點、分別是的中點,求線段的長度;

          (2)若點是線段上任意一點,且,,點、分別是、的中點,請直接寫出線段的長度;(結果用含、的代數式表示)

          (3)在(2)中,把點是線段上任意一點改為:點是直線上任意一點,其他條件不變,則線段的長度會變化嗎?若有變化,求出結果.

          【答案】1;(2;(3)線段的長度變化,,,.

          【解析】

          1)根據點、分別是、的中點,先求出、的長度,則;

          2)根據點、分別是、的中點,,,所以

          3)長度會發(fā)生變化,分點在線段上,點、之間和點、之間三種情況討論.

          1,的中點,

          ),

          的中點,

          ),

          );

          2)由,的中點,得

          ,

          ,的中點,得

          ,

          由線段的和差,得

          ;

          3)線段的長度會變化.

          當點在線段上時,由(2)知,

          當點在線段的延長線時,如圖:

          ,

          ,點的中點,

          ,點的中點,

          ,

          當點在線段的延長線時,如圖:

          同理可得:,

          ,

          綜上所述,線段的長度變化,,.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】今年5月19日為第29個“全國助殘日”我市某中學組織了獻愛心捐款活動,該校數學課外活動小組對本次捐款活動做了一次抽樣調查,并繪制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(每組含前一個邊界,不含后一個邊界).

          捐款額(元)

          頻數

          百分比

          3

          7.5%

          7

          17.5%

          a

          b

          10

          25%

          6

          15%

          總計

          100%

          (1)填空:________,________.

          (2)補全頻數分布直方圖.

          (3)該校有2000名學生估計這次活動中愛心捐款額在的學生人數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

          1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖①),求證:AE=CG;

          2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點 H,交CD的延長線于點M(如圖②),

          求證:CM=BE

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,點為直線上一點,過點作射線,將一直角三角板如圖擺放().

          1)若,求的大。

          2)將圖①中的三角板繞點旋轉一定的角度得圖②,使邊恰好平分,問:是否平分?請說明理由.

          3)將圖①中的三角板繞點旋轉一定的角度得圖③,使邊的內部,如果,則之間存在怎樣的數量關系?請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=4,將紙片折疊,折痕的一個端點F在邊AD上,另一個端點G在邊BC上,若頂點B的對應點E落在長方形內部,EAD的距離為1,BG=5,則AF的長為_____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】課題研究

          (1)閱讀下面材料:

          如圖所示,點A、B在數軸上分別表示有理數ab,A、B兩點之間的距離表示為.AB兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖甲所示,;A、B兩點都不在原點時:

          ①如圖乙所示,點A、B都在原點的右邊,

          ②如圖丙所示,點A、B都在原點的左邊,

          ③如圖丁所示,點A、B在原點的兩邊,

          綜上,數軸上AB兩點之間的距離為=______________________.

          2)回答下列問題:

          ①數軸上表示25的兩點之間的距離是_______

          ②數軸上表示-2-5的兩點之間的距離是_______

          ③數軸上表示1-3的兩點之間的距離是_______

          ④數軸上表示x-1的兩點之間的距離是_______

          ⑤如果=2,那么x的值為______________

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          【題目】甲、乙兩臺智能機器人從同一地點出發(fā),沿著筆直的路線行走了450cm.甲比乙先出發(fā),并且勻速走完全程,乙出發(fā)一段時間后速度提高為原來的2倍.設甲行走的時間為x(s),甲、乙行走的路程分別為y1(cm)、y2(cm),y1、y2x之間的函數圖象如圖所示,根據圖象所提供的信息解答下列問題:

          (1)乙比甲晚出發(fā)   s,乙提速前的速度是每秒   cm,m=   ,n=   

          (2)當x為何值時,乙追上了甲?

          (3)在乙提速后到甲、乙都停止的這段時間內,當甲、乙之間的距離不超過20cm時,求x的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系中,各點的坐標分別為,,;

          1)若把向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到,寫出的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.

          2)求出三角形的面積.

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          【題目】如圖,點P是直線y3上的動點,連接PO并將POP點旋轉90°PO′,當點O′剛好落在雙曲線x0)上時,點P的橫坐標所有可能值為_____

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