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        1. 練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          下列生活中物體的運動:①在筆直公路上行駛的汽車。②擺動的時鐘鐘擺。③傳送帶上的電視機。④搖動的大繩 。⑤汽車前玻璃的雨刷的運動。⑥從樓頂自由落下的球。屬于平移的個數(shù)為(        )

          A.1個       B.2個       C.3個         D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          若順次連接四邊形各邊中點組成的四邊形是菱形,則原來的四邊形是        的四邊形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          在△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,則這個三角形是(    )

             A.鈍角三角形      B.直角三角形     C.銳角三角形     D.等腰三角形  

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          ,則的值是       .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,已知AD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高,ADCE相交于點P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


           “種糧補貼”惠農(nóng)政策的出臺,大大激發(fā)了農(nóng)民的種糧積極性,

          某糧食生產(chǎn)專業(yè)戶去年計劃生產(chǎn)小麥和玉米共18噸,實際生產(chǎn)了20噸,其中

          小麥超產(chǎn)12%,玉米超產(chǎn)10%.該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸? 

             (1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組:

              甲: 乙:

              根據(jù)甲、乙兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,

          然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組:

                 甲:x表示             ,y表示           

                 乙:x表示            ,y表示          ;

          (2)求該專業(yè)戶去年實際生產(chǎn)小麥、玉米各多少噸?(寫出完整的解答過程,

          就甲或乙的思路寫出一種即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,正方形ABCD的邊長是2,∠DAC的平分線交DC于點E,若點P、Q分別是

             AD和AE上的動點,則DQ+PQ的最小值為      

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          【觀察發(fā)現(xiàn)】

          如圖1,四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,且點E在邊AB上,連接DEBG,猜想線段DEBG的數(shù)量關系,以及直線DE與直線BG的位置關系.(只要求寫出結(jié)論,不必說出理由)

          【深入探究】

          如圖2,將圖1中正方形AEFG繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件與【觀察發(fā)現(xiàn)】中的條件相同,【觀察發(fā)現(xiàn)】中的結(jié)論是否還成立?請根據(jù)圖2加以說明.

          【拓展應用】

          如圖3,直線l上有兩個動點A、B,直線l外有一點O,連接OA,OBOA,OB長分別為、4,以線段AB為邊在l的另一側(cè)作正方形ABCD,連接OD.隨著動點A、B的移動,線段OD的長也會發(fā)生變化,在變化過程中,線段OD的長是否存在最大值,若存在,求出這個最大值,若不存在,請說明理由.

          l

           

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