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        1. 【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB6,PAC邊上一動(dòng)點(diǎn),由AC運(yùn)動(dòng)(與A、C不重合),QCB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由BCB延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),過PPEABE,連接PQABD

          1)證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)D是線段PQ的中點(diǎn);

          2)當(dāng)∠BQD30°時(shí),求AP的長(zhǎng);

          3)在運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長(zhǎng);如果變化請(qǐng)說明理由.

          【答案】1)見解析;(2AP2;(3DE的長(zhǎng)不變,定值為3

          【解析】

          1)過PPFQCABF,則是等邊三角形,根據(jù)AAS證明三角形全等即可;

          2)想辦法證明BDDFAF即可解決問題;

          3)想辦法證明即可解決問題.

          1)證明:過PPFQCABF,則是等邊三角形,

          PQ同時(shí)出發(fā),速度相同,即BQAP,

          BQPF

          中,

          ,

          DQDP;

          2)解:∵,

          BDDF

          ,

          ,

          ,

          AP2

          3)解:由(2)知BDDF,

          是等邊三角形,PEAB,

          AEEF,

          DEDF+EF

          3,為定值,即DE的長(zhǎng)不變.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,直線L上有三個(gè)正方形a,b,c,若a,c的面積分別為1和9,則b的面積為( )

          A.8 B.9 C.10 D.11

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          【題目】為宣傳掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng),社區(qū)準(zhǔn)備制作一幅宣傳版面,噴繪時(shí)為了美觀,要在矩形圖案四周外圍增加一圈等寬的白邊,已知圖案的長(zhǎng)為2米,寬為1米,圖案面積占整幅宣傳版面面積的90%,若設(shè)白邊的寬為x米,則根據(jù)題意可列出方程( )

          A. 90%×(2+x)(1+x)=2×1 B. 90%×(2+2x)(1+2x)=2×1

          C. 90%×(2﹣2x)(1﹣2x)=2×1 D. (2+2x)(1+2x)=2×1×90%

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC

          重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長(zhǎng)為( )

          A. 3 B. 4

          C. 5 D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是24,則OAB的面積是( 。

          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題背景)解方程:x4﹣5x2+4=0.

          這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),我們可以借助“換元法”將高次方程“降次”,進(jìn)而解得未知數(shù)的值.

          解:設(shè) x2=y,那么 x4=y2,于是原方程可變?yōu)?y2﹣5y+4=0,解得 y1=1,y2=4. 當(dāng) y1=1 時(shí),x2=1,x=±1;當(dāng) y2=4 時(shí),x2=4,x=±2;

          原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2.

          (觸類旁通)參照例題解方程:(x2+x)2﹣4(x2+x)﹣12=0;

          (解決問題)已知實(shí)數(shù) x,y 滿足(2x+2y+3)(2x+2y﹣3)=27,求 x+y 的值;

          (拓展遷移)分解因式:(x2+4x+3)(x2+4x+5)+1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,點(diǎn)為直線上的兩動(dòng)點(diǎn),,;

          (1)當(dāng)點(diǎn)、重合,即時(shí)(如圖),試求.(用含,的代數(shù)式表示)

          (2)請(qǐng)直接應(yīng)用(1)的結(jié)論解決下面問題:當(dāng)、不重合,即

          如圖這種情況時(shí),試求.(用含,的代數(shù)式表示)

          如圖這種情況時(shí),試猜想、之間有何種數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(不需要寫出自變量x的取值范圍)

          2)已知當(dāng)油箱中的剩余油量為8升時(shí),該汽車會(huì)開始提示加油,求提示時(shí)汽車行駛的路程是多少千米.

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