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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,BDCE分別是∠ABC,∠ACB的平分線,且DEBC,∠A36°,則圖中等腰三角形共有_____個.

          【答案】12

          【解析】

          由已知條件,根據三角形內角和等于180、角的平分線的性質求得各個角的度數,然后利用等腰三角形的判定進行找尋,注意做到由易到難,不重不漏.

          解:∵AB=AC,∠A=36°,

          ∴△ABC是等腰三角形,∠ABC=∠ACB==72°,

          ∵BD平分∠ABC,

          ∴∠EBD=∠DBC=36°

          ∵ED∥BC,

          ∴∠AED=∠ADE=72°∠EDB=∠DBC=36°,

          △ADE中,∠AED=∠ADE=72°,AD=AE,△ADE為等腰三角形,

          △ABD中,∠A=∠ABD=36°,AD=BD,△ABD是等腰三角形,

          同理△AEC也是等腰三角形,

          △BED中,∠EBD=∠EDB=36°,ED=BE,△BED是等腰三角形,

          同理△CED也是等腰三角形,

          △BDC中,∠BCD=∠BDC=72°,BD=BC△BDC是等腰三角形,

          同理△BEC也是等腰三角形,

          ∵∠OBC=∠OCB=∠ODE=∠OED=36°,

          ∴OD=OE,OB=OC,即△ODE,△OBC也為等腰三角形,

          ∵∠BEO=∠BOE=∠COD=∠ODC=72°,

          ∴CD=COBE=OB,

          ∴△CDO△BOE也是等腰三角形,

          所以共有12個等腰三角形.

          故答案為:12

          練習冊系列答案
          相關習題

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          A. ∠C=2∠A B. BD平分∠ABC C. S△BCD=S△BOD D. 點D為線段AC的黃金分割點

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          小明遇到一個問題:在中,,,三邊的長分別為、、,求的面積.

          小明是這樣解決問題的:如圖①所示,先畫一個正方形網格(每個小正方形的邊長為),再在網格中畫出格點(即三個頂點都在小正方形的頂點處),從而借助網格就能計算出的面積.他把這種解決問題的方法稱為構圖法.

          參考小明解決問題的方法,完成下列問題:

          )圖是一個的正方形網格(每個小正方形的邊長為) .

          ①利用構圖法在答卷的圖中畫出三邊長分別為、、的格點

          ②計算①中的面積為__________.(直接寫出答案)

          )如圖,已知,以,為邊向外作正方形,,連接

          ①判斷面積之間的關系,并說明理由.

          ②若,,直接寫出六邊形的面積為__________

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】數軸上點表示的數為,點表示的數為,點表示的數為為原點,且滿足

          1__________,____________________;

          2)若的的中點為.則點表示的數為__________;

          3)小亮說“如果將點向右移動5個單位長度,得到點,此時點在原點的右側,也在點的右側”,他的說法正確嗎?說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,,分別以AB、AC為邊作等邊三角形ABD與等邊三角形ACE,連接BECD,BE的延長線與CD交于點F,連接AF,有以下四個結論:①;②FA平分;③;④.其中一定正確的結論有(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經過點(﹣1,2),且與X軸交點的橫坐標分別為x1,x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列結論:

          ①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③a+c<1;④b2+8a>4ac,

          其中正確的有( )

          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知四邊形ABCD中,ADBC,∠D90°,AC平分∠BAD,∠ACD30°

          1)如圖1,求證:△ABC是等邊三角形;

          2)如圖2,點E在邊BA的延長線上,在邊BC上取一點F,連接EC、EFECEF,求證:BFAE;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接AF,取AF的中點G,連接BG并延長交線段ECM,交線段ADR,過點AANEC交線段BRN,若GN2,EM5,求CM的長.

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          【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB6PAC邊上一動點,由AC運動(與AC不重合),QCB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由BCB延長線方向運動(Q不與B重合),過PPEABE,連接PQABD

          1)證明:在運動過程中,點D是線段PQ的中點;

          2)當∠BQD30°時,求AP的長;

          3)在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.

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          【題目】定義:在平面直角坐標系中,對于任意兩點A ab),Bc,d),若點Tx,y)滿足x,y,那么稱點T是點AB的融合點.例如:M(﹣1,8),N4,﹣2),則點T12)是點MN的融合點.如圖,已知點D3,0),點E是直線yx+2上任意一點,點T x,y)是點DE的融合點.

          1)若點E的縱坐標是6,則點T的坐標為   ;

          2)求點T x,y)的縱坐標y與橫坐標x的函數關系式:

          3)若直線ETx軸于點H,當DTH為直角三角形時,求點E的坐標.

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