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          【題目】已知x，y互為相反數(shù)，且|y﹣3|＝0，求2（x3﹣2y2）﹣（x﹣3y）﹣（x﹣3y2+2x3）的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】6
          【解析】
          首先利用絕對值以及相反數(shù)的定義得出x，y的值，再去括號，利用整式加減運算法則合并同類項，將x，y的值代入求出答案．
          解：∵x，y互為相反數(shù)，且|y﹣3|＝0，
          ∴y＝3，x＝﹣3，
          2（x3﹣2y2）﹣（x﹣3y）﹣（x﹣3y2+2x3）
          ＝2x3﹣4y2﹣x+3y﹣x+3y2﹣2x3
          ＝﹣y2﹣2x+3y，
          當(dāng)x＝﹣3，y＝3時，
          原式＝﹣32﹣2×（﹣3）+3×3＝6．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1,在菱形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足為E、F.
          （1）求證：△ABE≌△ADF；
          （2）若∠BAE=∠EAF，求證：AE=BE；
          （3）若對角線BD與AE、AF交于點M、N，且BM=MN（如圖2），求證：∠EAF=2∠BAE.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，圖1為邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形，圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形．
          （1）設(shè)圖1中陰影部分面積為S1，圖2中陰影部分面積為S2，請用含a、b的代數(shù)式表示：S1= ， S2=（只需表示，不必化簡）；
          （2）以上結(jié)果可以驗證哪個乘法公式？請寫出這個乘法公式；
          （3）運動（2）中得到的公式，計算：20152﹣2016×2014． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖形平移的過程中，下列說法中錯誤的是（ ）
          A. 圖形上任意點移動的方向相同 B. 圖形上任意點移動的距離相同
          C. 圖形上可能存在不動的點 D. 圖形上任意兩點連線的長度不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算下列各式的值：
          （1）（  +  ）﹣ 
          （2）（﹣3）2﹣|﹣  |+  ﹣ 
          （3）x2﹣121=0；
          （4）（x﹣5）3+8=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，EF∥AD，AD∥BC，CE平分∠BCF，∠DAC=116°，∠ACF=25°，求∠FEC的度數(shù)． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若m是方程x2+x﹣1＝0的一個根，則代數(shù)式2019﹣m2﹣m的值為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教材中有如下一段文字：
          思考
          如圖，把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起，擺出△ABC，固定住長木棍，轉(zhuǎn)動短木棍，得到△ABD，這個實驗說明了什么？
          如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對角分別相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC與△ABD不全等．這說明，有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等．
          小明通過對上述問題的再思考，提出：兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對的角相等的兩個三角形全等．請你判斷小明的說法 ． （填“正確”或“不正確”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，對角線AC、BD相交于點O，DH⊥AB于H， 連接OH，求證：∠DHO=∠DCO．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案