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          23
          表示
           
          ÷
           
          的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示為
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)分式的定義：兩個整式A、B相除，即A÷B時，可以表示為A/B，可以得出答案．
          解答：解：根據(jù)分式的定義，
          2
          3
          表示2÷3的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示為
          2a+b
          m+n
          ．
          故答案為：2，3，
          2a+b
          m+n
          ．
          點評：本題考查了分式的定義，屬于基礎題，比較簡單，注意對基礎概念的熟練掌握．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          有時兩數(shù)的和恰好等于這兩數(shù)的商．如：-4+2=-4÷2；
          4
          3
          +
          2
          3
          =
          4
          3
          ÷
          2
          3
          等，若以a，b分別表示這兩個數(shù)，則有a+b=
          a
          b
          ．
          （1）試用含b的代數(shù)式表示a（要求：寫出推導過程）．
          （2）能否取b值為1？如果能，求出此時a的值；如果不能，說明理由．
          （3）仿照前面的等式，再寫出兩個這樣的等式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：數(shù)學教研室
				題型：044
			
          

						
          

          用分數(shù)表示下列除法的商
          

          (1)3÷7；(2)23÷17；(3)31÷8．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2
          3
          表示______÷______的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有時兩數(shù)的和恰好等于這兩數(shù)的商．如：-4+2=-4÷2；
          4
          3
          +
          2
          3
          =
          4
          3
          ÷
          2
          3
          等，若以a，b分別表示這兩個數(shù)，則有a+b=
          a
          b
          ．
          （1）試用含b的代數(shù)式表示a（要求：寫出推導過程）．
          （2）能否取b值為1？如果能，求出此時a的值；如果不能，說明理由．
          （3）仿照前面的等式，再寫出兩個這樣的等式．
          

			
          

			
          
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