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        1. 【題目】在矩形ABCD中,已知AB=2,BC=4,對角線AC的垂直平分線分別交AD、AC于點(diǎn)E、O,連接CE,求CE的長.

          【答案】解:∵四邊形ABCD是矩形,
          ∴AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,
          ∵OE垂直平分AC,
          ∴EC=AE,
          設(shè)CE=x,則AE=x,DE=4﹣x,
          在△DEC中,由勾股定理得:DE2+DC2=EC2 ,
          即(4﹣x)2+22=x2 ,
          解得:x=
          ∴CE的長是
          【解析】由矩形的性質(zhì)得出AD=BC=4,DC=AB=2,∠D=90°,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出EC=AE,設(shè)CE=x,則AE=x,DE=4﹣x,在△DEC中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】y=﹣2x2的圖象上有三個點(diǎn)(﹣1,y1),(2,y2),(3,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為_____

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          【題目】同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系是(  )

          A. 平行或垂直 B. 平行或相交 C. 平行、相交或垂直 D. 相交

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          【題目】解方程

          1 (x3)25(x3)

          2x265x

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          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)DDFAC,垂足為F

          (1)求證:DF為⊙O的切線;

          (2)AE4,CDF22.5°,求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有一條小路穿過長方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,則這條小路的面積是m2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線abc在同一平面內(nèi),則下列說法錯誤的是(  )

          A. 如果ab,bc,那么ac

          B. abcb,那么ac

          C. 如果ab相交,bc相交,那么ac一定相交

          D. 如果ab相交,bc不相交,那么ac一定相交

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.

          回答下列問題:

          (1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;

          (2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);

          (3)在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時,小王是這樣分析的:

          小王的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?

          請你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹多少棵.

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          【題目】如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中標(biāo)出了∠1和∠2。則∠1+∠2=。

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