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        1. 【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.
          (1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連結(jié)AP、OP、OA. ①求證:△OCP∽△PDA;
          ②若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;

          (2)若圖1中的點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn),求∠OAB的度數(shù);
          (3)如圖2, ,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

          【答案】
          (1)解:如圖1,

          ①∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,DC=AB,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°.

          由折疊可得:AP=AB,PO=BO,∠PAO=∠BAO,∠APO=∠B.

          ∴∠APO=90°.

          ∴∠APD=90°﹣∠CPO=∠POC.

          ∵∠D=∠C,∠APD=∠POC.

          ∴△OCP∽△PDA.

          ②∵△OCP與△PDA的面積比為1:4,

          = = = =

          ∴PD=2OC,PA=2OP,DA=2CP.

          ∵AD=8,∴CP=4,BC=8.

          設(shè)OP=x,則OB=x,CO=8﹣x.

          在Rt△PCO中,

          ∵∠C=90°,CP=4,OP=x,CO=8﹣x,

          ∴x2=(8﹣x)2+42

          解得:x=5.

          ∴AB=AP=2OP=10.

          ∴邊AB的長為10.


          (2)解:如圖1,

          ∵P是CD邊的中點(diǎn),

          ∴DP= DC.

          ∵DC=AB,AB=AP,

          ∴DP= AP.

          ∵∠D=90°,

          ∴sin∠DAP= =

          ∴∠DAP=30°.

          ∵∠DAB=90°,∠PAO=∠BAO,∠DAP=30°,

          ∴∠OAB=30°.

          ∴∠OAB的度數(shù)為30°.


          (3)解:作MQ∥AN,交PB于點(diǎn)Q,如圖2.

          ∵AP=AB,MQ∥AN,

          ∴∠APB=∠ABP,∠ABP=∠MQP.

          ∴∠APB=∠MQP.

          ∴MP=MQ.

          ∵M(jìn)P=MQ,ME⊥PQ,

          ∴PE=EQ= PQ.

          ∵BN=PM,MP=MQ,

          ∴BN=QM.

          ∵M(jìn)Q∥AN,

          ∴∠QMF=∠BNF.

          在△MFQ和△NFB中,

          ∴△MFQ≌△NFB.

          ∴QF=BF.

          ∴QF= QB.

          ∴EF=EQ+QF= PQ+ QB= PB.

          由(1)中的結(jié)論可得:

          PC=4,BC=8,∠C=90°.

          ∴PB= =4

          ∴EF= PB=2

          ∴在(1)的條件下,當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過程中,線段EF的長度不變,長度為2


          【解析】(1)只需證明兩對對應(yīng)角分別相等即可證到兩個(gè)三角形相似,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出PC長以及AP與OP的關(guān)系,然后在Rt△PCO中運(yùn)用勾股定理求出OP長,從而求出AB長.(2)由DP= DC= AB= AP及∠D=90°,利用三角函數(shù)即可求出∠DAP的度數(shù),進(jìn)而求出∠OAB的度數(shù).(3)由邊相等常常聯(lián)想到全等,但BN與PM所在的三角形并不全等,且這兩條線段的位置很不協(xié)調(diào),可通過作平行線構(gòu)造全等,然后運(yùn)用三角形全等及等腰三角形的性質(zhì)即可推出EF是PB的一半,只需求出PB長就可以求出EF長.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對矩形的性質(zhì)的理解,了解矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對角線相等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當(dāng)A1落在AB邊上時(shí),連接B1B,取BB1的中點(diǎn)D,連接A1D,則A1D的長度是(
          A.
          B.2
          C.3
          D.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市銷售甲、乙兩種糖果,購買3千克甲種糖果和1千克乙種糖果共需44元,購買1千克甲種糖果和2千克乙種糖果共需38元.
          (1)求甲、乙兩種糖果的價(jià)格;
          (2)若購買甲、乙兩種糖果共20千克,且總價(jià)不超過240元,問甲種糖果最少購買多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道平行四邊形那有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論
          (1)【發(fā)現(xiàn)與證明】
          ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連接B′D.
          結(jié)論1:B′D∥AC;
          結(jié)論2:△AB′C與ABCD重疊部分的圖形是等腰三角形.

          請利用圖1證明結(jié)論1或結(jié)論2.
          (2)【應(yīng)用與探究】
          ABCD中,∠B=30°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連接B′D.
          如圖1,若AB= ,∠AB′D=75°,則∠ACB= , BC=;

          (3)如圖2,AB=2 ,BC=1,AB′與CD相交于點(diǎn)E,求△AEC的面積;

          (4)已知AB=2 ,當(dāng)BC的長為多少時(shí),△AB′D是直角三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數(shù)量充足,某同學(xué)去該店購買飲料,每種飲料被選中的可能性相同.
          (1)若他去買一瓶飲料,則他買到奶汁的概率是
          (2)若他兩次去買飲料,每次買一瓶,且兩次所買飲料品種不同,請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校課外興趣小組在本校學(xué)生中開展“感動(dòng)中國2013年度人物”先進(jìn)事跡知曉情況專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四類.其中,A類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示“不太了解”,劃分類別后的數(shù)據(jù)整理如下表:

          類別

          A

          B

          C

          D

          頻數(shù)

          30

          40

          24

          b

          頻率

          a

          0.4

          0.24

          0.06


          (1)表中的a= , b=
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計(jì)圖中類別為B的學(xué)生數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
          (3)若該校有學(xué)生1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中類別為C的人數(shù)約為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【問題情境】張老師給愛好學(xué)習(xí)的小軍和小俊提出這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P為邊BC上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點(diǎn)C作CF⊥AB,垂足為F.求證:PD+PE=CF.
          (1).小軍的證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF. 小俊的證明思路是:如圖2,過點(diǎn)P作PG⊥CF,垂足為G,可以證得:PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF.
          (2).【變式探究】如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在BC延長線上時(shí),其余條件不變,求證:PD﹣PE=CF;
          (3).【結(jié)論運(yùn)用】如圖4,將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值;
          (4).【遷移拓展】圖5是一個(gè)航模的截面示意圖.在四邊形ABCD中,E為AB邊上的一點(diǎn),ED⊥AD,EC⊥CB,垂足分別為D、C,且ADCE=DEBC,AB=2 dm,AD=3dm,BD= dm.M、N分別為AE、BE的中點(diǎn),連接DM、CN,求△DEM與△CEN的周長之和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解某市初三年級(jí)學(xué)生體育成績(成績均為整數(shù)),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育成績并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如下體育成績統(tǒng)計(jì)表

          分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)/人

          頻率

          A

          12

          0.05

          B

          36

          a

          C

          84

          0.35

          D

          b

          0.25

          E

          48

          0.20

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
          (1)在統(tǒng)計(jì)表中,a= , b= , 并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?(填“正確”或“錯(cuò)誤”);
          (3)若成績在27分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上.

          1作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1;

          2)求出A1,B1,C1三點(diǎn)坐標(biāo);

          3)求△ABC的面積.

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