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        1. 先化簡后求值         
          ,
          解: 原式=
           
            
          解方程=1,= ……………5分
          由題意知,所以將x=代入上式得
          原式==         …………………………8分
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:= __________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          關(guān)于的一元二次方程有一根為0,則的值為________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若n(n≠0)是以x為未知數(shù)的方程的根,則m-n的值為      。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個(gè)思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時(shí),不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.
          小題1:如圖①,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度?
                       
          分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個(gè)橫彩條的寬為,則每個(gè)豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形
          小題2:結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
              =­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________cm;
          =____________________________cm;
          矩形的面積為_____________cm;
          列出方程并完成本題解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          支球隊(duì)進(jìn)行足球單循環(huán)比賽(既每兩個(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行一場比賽),共比賽了10場,列出方程來是(     )         
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知,則的值為(   )
          A.B.4或C.4D.4或2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          “如果、是一元二次方程的二個(gè)根,那么”,如:若、是一元二次方程的二個(gè)根,則有,。現(xiàn)有方程的二個(gè)根是、,不解方程,可求得的值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案