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        1. 如圖,∠BAC=110°,若MP、NQ分別垂直平分AB、AC,則∠PAQ=         
          40°
          解:∵∠BAC=110°,
          ∴∠B+∠C=70°,
          又MP,NQ為AB,AC的垂直平分線,
          ∴∠BAP=∠B,∠QAC=∠C,
          ∴∠BAP+∠CAQ=70°,
          ∴∠PAQ=∠BAC-∠BAP-∠CAQ=110°-70°=40°.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          問題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);
          特例探究:如圖②,∠MAN=90°,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B、C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB="AC," CF⊥AE于點F,BD⊥AE于點D.證明:△ABD≌△CAF;
          歸納證明:如圖③,點BC在∠MAN的邊AM、AN上,點EF在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB="AC," ∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;
          拓展應用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為15,則△ACF與△BDE的面積之和為            .(12分)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設∠MON=20º,A為OM上一點OA=,D為ON上一點,OD= ,C為AM上任一點,B是OD上任一點,那么折線ABCD的長AB+BC+CD 最小值是( )
          A.12B.C. 8D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的△ABC周長為30厘米,把△ABC的邊AC對折,使頂點C和頂點A重合,折痕交BC于點D,交AC邊于點E,連接AD,若AE=4厘米,則△ABD的周長是(   )厘米
          A.22B.20C.18D.15

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足為E,AC于D,若△DBC的周長為35cm,則BC的長為(   )
          A.5cmB.10cmC.15cmD.17.5cm

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別是20、30、40,其三條角平分線相交于點O,則S△ABO∶S△BCO∶S△CAO等于(    )
          A.1∶1∶1      B.1∶2∶3     C.2∶3∶4     D.3∶4∶5

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          三個半圓的面積分別為S1=4.5π,S2=8π,S3=12.5π,把三個半圓拼成如圖所示的圖形,則△ABC一定是直角三角形嗎?說明理由。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,ED是AC的垂直平分線,交AC于點D,交BC于點E.已知∠BAE=10°,則∠C等于______°.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          將兩塊大小一樣含30°角的直角三角板,按如圖①與圖②方式疊放在一起,使得它們的斜邊AB重合,直角邊不重合,連結(jié)CD.
          (1)填空:
          圖①中CD與AB      (填“平行”或“不平行”);
          圖②中CD與AB       (填“垂直”或“不垂直”).并任選一種情況說明理由.
          (2)請寫出圖①中所有的等腰三角形.
          (3)若把兩塊三角板按如圖③的方式擺放.已知BC=A1D=4,AC=B1D=, 試求△AB1C的面積?

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          同步練習冊答案