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          解方程時(shí)，若設(shè)，則方程可化為          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          2y-=2 

          試題分析：方程的化簡(jiǎn)：
          因?yàn)樵O(shè)，故，原式=2y-=2
          點(diǎn)評(píng)：方程的化簡(jiǎn)主要是通過(guò)分析進(jìn)而化簡(jiǎn)，把已知式化簡(jiǎn)成所要求的代數(shù)式
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          方程的解是________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在今年抗震賑災(zāi)活動(dòng)中，小明統(tǒng)計(jì)了自己所在的甲、乙兩班的捐款情況，得到三個(gè)信息：
          （1）甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
          （2）乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多；
          （3）甲班比乙班多5人，設(shè)甲班有x人，根據(jù)以上信息列方程得（　　）
          A．B．
          C．×（1+）=D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          方程的解為　      　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若關(guān)于的方程的解為，則＝      ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是
          A．a＜1B．a＜1且a≠0
          C．a≤1D．a≤1或a≠0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先閱讀下面的材料,然后解答問(wèn)題:通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)方程
          的解為；
          的解為；
          的解為；
          …………………………
          （1）觀察上述方程的解，猜想關(guān)于x的方程的解是________________；
          （2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關(guān)于x的方程的解是___________________；
          （3）把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _，方程的解是________        ___．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某中學(xué)庫(kù)存960套舊課桌椅準(zhǔn)備修理�，F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)木工小組都想承接這項(xiàng)業(yè)務(wù)。經(jīng)協(xié)商后得知：甲小組單獨(dú)修理這批桌椅比乙小組多用20天；乙小組每天比甲小組多修8套；學(xué)校每天需付甲小組修理費(fèi)80元，付乙小組120元。
          （1）求甲、乙兩個(gè)小組每天各修理桌櫈多少套？
          （2）在修理過(guò)程中，學(xué)校要委派一名修理工進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，并由學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天的生活補(bǔ)助10元，現(xiàn)有以下三種修理方案供選擇：①由甲單獨(dú)修理；②由乙單獨(dú)修理；③由甲、乙共同合作修理。你認(rèn)為哪種方案既省時(shí)又省錢？試比較說(shuō)明。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分式方程的解是（   ）
          A．B．2C．D．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案