日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】定義符號min{ab,c}表示ab、c三個數(shù)中的最小值,如min{1,﹣2,3}=﹣2,min{0,5,5}0

          1)根據(jù)題意填空:min   ;

          2)試求函數(shù)ymin{2,x+1,﹣3x+11}的解析式;

          3)關于x的方程﹣x+mmin{2,x+1,﹣3x+11}有解,試求常數(shù)m的取值范圍.

          【答案】(1)3(2)見解析(3)m5

          【解析】

          1)先求出的值,再根據(jù)運算規(guī)則即可得出答案;

          2)先計算交點坐標,畫圖象即可得出答案;

          3)由(2)中的圖象,與函數(shù)y=﹣x+m的圖象有交點則有解,據(jù)此即可求解.

          1)∵3,

          min3;

          故答案為:3;

          2)由圖象得:y;

          3)當y2時,﹣3x+112,x3,

          A3,2),

          y=﹣x+m過點A時,則﹣3+m2

          m5,

          如圖所示:

          ∴常數(shù)m的取值范圍是m≤5

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,,MBC的中點,DM平分

          1)求證:AM平分;

          2)線段DMAM有怎樣的位置關系?請說明理由;

          3)線段CD、AB、AD間有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】近年來,學校對“在初中數(shù)學教學時總使用計算器是否直接影響學生計算能力的發(fā)展”這一問題密切關注,為此,某校隨機調(diào)查了n名學生對此問題的看法(看法分為三種:沒有影響,影響不大,影響很大),并將調(diào)查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
          n名學生對這一問題的看法人數(shù)統(tǒng)計表

          看法

          沒有影響

          影響不大

          影響很大

          學生人數(shù)(人)

          40

          60

          m


          (1)求n的值;
          (2)統(tǒng)計表中的m=
          (3)估計該校1800名學生中認為“影響很大”的學生人數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上一點∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=69°,求∠DAC的度數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點,∠CDB=20°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點E,則∠E=

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,線段AB=10,點P在線段AB上,在AB的同側分別以AP,BP為邊長作正方形APCD和BPEF,點M、N分別是EF、CD的中點,則MN的最小值是

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知BDC+EFC180°,DEFB

          (1)DEBC是否平行,請說明理由;

          (2)D、E、F分別為AB、ACDC中點,連接BF,若四邊形 ADEF

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題發(fā)現(xiàn):數(shù)學興趣小組在活動時,老師提出了這樣一個問題:如圖①,在RtABC中,∠BAC90°BC10,ADBC邊上的中線,求AD的長度.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使DEAD,則ADAE

          在△ADC和△EDB

          ∴△ADC≌△EDB

          ∴∠DBE=∠DCA,BEAC

          BEAC

          ∴∠EBA+BAC180°

          ∵∠BAC90°

          ∴∠EBA90°

          在△EBA和△CAB

          ∴△EBA≌△CAB

          AEBC

          BC10

          ADAEBC5

          1)若將上述問題中條件“BC10”換成“BCa”,其他條件不變,則可得AD   

          從上得到結論:直角三角形斜邊上的中線,等于斜邊的一半.

          (感悟)解題時,條件中若出現(xiàn)“中點”“中線”等字樣,可以考慮延長中線構造全等三角形進而求解.

          問題解決:(2)如圖②,在四邊形ABCD中,ADBC,∠D90°,MAB的中點.若CM6.5BC+CD+DA17,求四邊形ABCD的面積.

          問題拓展:(3)如圖③,在平行四邊形ABCD中,AD2AB,FAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,∠DFE與∠AEF的度數(shù)滿足數(shù)量關系:∠DFEkAEF,求k的值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點、的坐標分別為,點的中點,點上運動,點是坐標平面內(nèi)的任意一點.若以、、為頂點的四邊形是邊長為5的菱形時,則點的坐標為__________

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案