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        1. 【題目】九年級(jí)一班開展了讀一本好書的活動(dòng),班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了小說”“戲劇”“散文”“其他四個(gè)類型,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          類別

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          小說

          0.5

          戲劇

          4

          散文

          10

          0.25

          其他

          6

          合計(jì)

          1

          根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

          1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?

          2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他類所占的百分比;

          3)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了戲劇類,現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出 2 名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法的方法,求選取的 2 人恰好是乙和丙的概率.

          【答案】140人;(215%;(3

          【解析】

          1)用散文的頻數(shù)除以其頻率即可求得樣本總數(shù);

          2)根據(jù)其他類的頻數(shù)和總?cè)藬?shù)求得其百分比即可;

          3)畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好是丙與乙的情況,即可確定出所求概率.

          解:(1)∵喜歡散文的有 10 人,頻率為 0.25

          ∴總?cè)藬?shù)=10÷0.25=40(人);

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其他類所占的百分比 ×100%=15%,

          類別

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          小說

          20

          0.5

          戲劇

          4

          0.1

          散文

          10

          0.25

          其他

          6

          0.15

          合計(jì)

          40

          1

          故答案為:15%;

          3)畫樹狀圖,如圖所示:

          所有等可能的情況有 12 種,其中恰好是丙與乙的情況有 2 種,

          P(丙和乙)=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,點(diǎn)與點(diǎn)同側(cè),,且,過點(diǎn)于點(diǎn)的中點(diǎn),連接.

          (1)如圖1,當(dāng)時(shí),線段的數(shù)量關(guān)系是

          (2)如圖2,當(dāng)時(shí),試探究線段的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (3)如圖3,當(dāng)時(shí),求的值.

          圖1 圖2 圖3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=x2+mx+1,當(dāng)0x≤2時(shí)的函數(shù)值總是非負(fù)數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。

          A. m≥﹣2 B. ﹣4≤m≤﹣2 C. m≥﹣4 D. m≤﹣4m≥﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O的半徑為4,BO外一點(diǎn),連接OB,且OB=6,過點(diǎn)BO的切線BD,切點(diǎn)為D,延長BOO于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作切線BD的垂線,垂足為C

          1)求證:AD平分BAC;

          2)求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】y=﹣2x+4直線交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=﹣xm)(x6)(m0)經(jīng)過點(diǎn)A,交x軸于另一點(diǎn)C,如圖所示.

          1)求拋物線的解析式.

          2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,連接BDAD,CD,動(dòng)點(diǎn)PBD上以每秒2個(gè)單位長度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q在線段CA上以每秒3個(gè)單位長度的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.PQ交線段AD于點(diǎn)E

          ①當(dāng)∠DPE=∠CAD時(shí),求t的值;

          ②過點(diǎn)EEMBD,垂足為點(diǎn)M,過點(diǎn)PPNBD交線段ABAD于點(diǎn)N,當(dāng)PNEM時(shí),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線,經(jīng)過A1,0)、B7,0)兩點(diǎn),交y軸于D點(diǎn),以AB為邊在x軸上方作等邊△ABC

          1)求拋物線的解析式;

          2)在x軸上方的拋物線上是否存在點(diǎn)M,是SABM=SABC?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

          3)如圖2E是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),F是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),AFBE相交于點(diǎn)P

          ①若CE=BF,試猜想AFBE的數(shù)量關(guān)系及∠APB的度數(shù),并說明理由;

          ②若AF=BE,當(dāng)點(diǎn)EA運(yùn)動(dòng)到C時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長(不需要寫過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】北京時(shí)間20193100時(shí)28分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功將中星衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道.如圖,火星從地面處發(fā)射,當(dāng)火箭達(dá)到點(diǎn)時(shí),從位于地面雷達(dá)站處測得的距離是,仰角為1秒后火箭到達(dá)點(diǎn),測得的仰角為.(參考數(shù)據(jù):sin42.4°≈0.67cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71cos45.5°0.70,tan45.5°≈1.02)

          ()求發(fā)射臺(tái)與雷達(dá)站之間的距離;

          ()求這枚火箭從的平均速度是多少(結(jié)果精確到0.01)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BDAOE,連接BC,過點(diǎn)OOFBCF,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長度是(  )

          A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸交于點(diǎn),,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)、軸于點(diǎn),,.

          1)求直線的解析式;

          2)求該反比例函數(shù)的解析式;

          3)連接,,求的面積.

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