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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】一元二次方程3x2﹣5x＝﹣3二次項系數是___，一次項系數是___，常數項是____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3， ﹣5， 3． 
          【解析】
          一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c是常數且a≠0）的a、b、c分別是二次項系數、一次項系數、常數項．
          解：一元二次方程3x2﹣5x+3＝0，其中二次項系數是 3，一次項系數是﹣5，常數項是 3，
          故答案為3，﹣5，3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖。

          （1）畫圖－連線－寫依據：
          先分別完成以下畫圖（不要求尺規(guī)作圖），再與判斷四邊形DEMN形狀的相應結論連線，并寫出判定依據（只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據填在橫線上）.
          ①如圖1，在矩形ABEN中，D為對角線的交點，過點N畫直線NP∥DE ， 過點E畫直線EQ∥DN ， NP與EQ的交點為點M ， 得到四邊形DEMN；
          ②如圖2，在菱形ABFG中，順次連接四邊AB ， BF ， FG ， GA的中點D ， E ， M ， N ， 得到四邊形DEMN.
          （2）請從圖1、圖2的結論中選擇一個進行證明.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）23﹣17﹣（﹣7）+（﹣16）；
          （2）-5+6÷（-2）×；
          （3）-36×；
          （4）﹣23+|5﹣8|+24÷（﹣3）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個黑暗的房間里有3盞關著的電燈，每次都按下其中的2個開關，最后_____將3盞電燈都開亮．（填“能”或“不能”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一組圖形：
          仔細觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：
          （1）第四個圖中共有　 　根火柴棒，第六個圖中共有　 　根火柴棒；
          （2）按照這樣的規(guī)律，第n個圖形中共有　 　根火柴棒（用含n的代數式表示）；
          （3）按照這樣的規(guī)律，第20個圖形中共有多少根火柴棒？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,一副三角板的兩個直角頂點重合在一起.
          (1)寫出∠EOM與∠FON的大小關系,并寫出理由;
          (2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度數.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現定義運算“★”，對于任意實數a、b，都有a★b＝a2﹣3a+b．如：3★5＝32﹣3×3+5，若x★2＝6，試求實數x的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，為測量一座山峰CF的高度，將此山的某側山坡劃分為AB和BC兩段，每一段山坡近似是“直”的．其中測得坡長AB=600米，BC=200米，坡角∠BAF=30°，∠CBE=45°．求山峰的高度CF（結果保留根號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）（﹣1）2014+（﹣）﹣2 ﹣（3.14﹣π）0；
          （2）（2a+3b）（2a﹣3b）+（3b﹣a）2；
          （3）先化簡再求值：x（x+y）﹣（x+y）2+2xy，其中x=，y=﹣25．
          

			
          

			
          
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