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        1. 下列選項(xiàng)的四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
          A、-3B、-1C、0D、2
          考點(diǎn):有理數(shù)大小比較
          專題:
          分析:根據(jù)正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),可得答案.
          解答:解:-3<-1<0<2,
          故-3最小,
          故選:A.
          點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)比較大小,正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù)是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          -6的絕對值是( 。
          A、6
          B、-6
          C、
          1
          6
          D、-
          1
          6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          比-1大的數(shù)是(  )
          A、-3
          B、-
          10
          9
          C、0
          D、-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在-2,0,-1,2這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
          A、-2B、0C、-1D、2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          四個(gè)數(shù)-1、0、-3、2中最大的數(shù)是( 。
          A、2B、0C、-1D、-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在0,3,-1,-5這四個(gè)數(shù)中,最小的一個(gè)數(shù)是(  )
          A、3B、-1C、0D、-5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          把夏禹時(shí)代的“洛書”用數(shù)學(xué)符號翻譯出來就是一個(gè)三階幻方,它的每行、每列、每條對角線上三個(gè)數(shù)之和均相等,則幻方中的a-b的值是( 。
          A、-3B、-2C、2D、3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          2014的倒數(shù)是( 。
          A、
          1
          2014
          B、-
          1
          2014
          C、|2014|
          D、-2014

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          黃梅縣某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,對七年級學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的答卷,學(xué)校繪制了“頻率分布表”和“頻數(shù)分布條形圖”.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.


          (1)補(bǔ)全“頻率分布表”;
          (2)在“頻數(shù)分布條形圖”中,將代號為“4”的部分補(bǔ)充完整;
          (3)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由.(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi))

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          同步練習(xí)冊答案